2025年同步练习河南大学出版社八年级物理全一册沪科版


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《2025年同步练习河南大学出版社八年级物理全一册沪科版》

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1. 物理学上把声音的
强弱
称为响度。响度与物体______
振动的幅度
有关,______
振动幅度
越大,响度越______
;响度还与声音的______
传播距离
和______
分散程度
有关。声音强弱的单位常用______
分贝(dB)
表示。
答案: 强弱 振动的幅度 振动幅度 大 传播距离 分散程度 分贝(dB)
2. 我们把声音的
高低
称为音调。音调与发声物体振动的
快慢
有关,物体振动越快,音调就越
。物理学中,物体振动的快慢用
振动次数与所用时间之比
来表示,称为
频率
。其单位为
赫兹
,简称
,符号为
Hz
答案: 高低 快慢 高 振动次数与所用时间之比 频率 赫兹 赫 Hz
3.
音色
反映了声音的品质和特色,是人们能够分辨不同声音的依据。通常,人们将有规律的、好听悦耳的、使人愉快的声音叫做
乐音
,它的波形一般是
有规律的
答案: 音色 乐音 有规律的
1. 如图所示是某小区设置的噪声监测设备,某时刻该设备显示数字“50”,这个数字表示声音的强弱为50
分贝(或dB)
。当附近有汽车驶过时,显示屏上的数字将
变大
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
答案: 分贝(或dB) 变大
2. 下列四个句子:①这首歌调太高,我唱不上去;②他引吭高歌;③她是唱高音的;④请勿高声喧哗。其中“高”指响度的是(
B
)
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
答案: B
3. 如图所示,用小锤敲击音叉的叉股,第一次轻敲,第二次重敲,分别用悬挂着的乒乓球去接触正在发声的叉股,观察到前后两次敲击后,乒乓球弹开的高度不同。这个实验是用来探究(
D
)

A.声音能否在真空中传播
B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关
D.响度是否与振动的幅度有关
答案: D
4. 昆虫飞行时翅膀振动能发声,如蜜蜂5s内振翅2200次,蝴蝶5min内振翅1800次,蚊子1s内振翅640次。由此可知,蜜蜂翅膀振动的频率是
440
Hz;蜜蜂、蝴蝶和蚊子飞行时,产生的声音音调最高的是
蚊子
答案: 440 蚊子
5. 各种管乐器在演奏时,乐音是管中
空气柱
振动产生的。在进行管乐器的演奏过程中,用手指堵住管上不同位置的孔,目的是改变声音的
音调
答案: 空气柱 音调
6. 如图,甲鼓发声音调比乙鼓高。甲、乙相比,甲鼓皮(
D
)

A.振动的频率一定较低
B.发声时的振动幅度一定较大
C.发声时的振动幅度一定较小
D.每秒振动的次数一定较多
答案: D

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