《2025年同步练习河南大学出版社八年级物理全一册沪科版》

2. 一辆重为$1.5×10^4N$的汽车,当它以65km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为2000N；当它停在水平路面上时,受到的支持力为1.5×10⁴N。

答案： 2 000　1.5×10⁴

3. 下列有关平衡力的说法,正确的是(C)
A.物体在平衡力的作用下,一定是静止的
B.平衡力一定是作用在两个物体上的力
C.静止在桌面上的苹果受到平衡力的作用
D.处于平衡状态的物体,一定是受到两个平衡的力

答案： C

4. 如图为小张测量体重时的情景,静止时体重秤对她的支持力为$F_1,$她对体重秤的压力为$F_2,$她受到的重力为G,则(C)

$A. F_2$与G是一对平衡力
$B. F_1$和$F_2$是一对平衡力
$C. F_1$与$F_2$是一对相互作用力
$D. F_1$与G是一对相互作用力

答案： C

5. 小明和小刚是两名八年级学生,小明重60kg,小刚重70kg。在上体育课时,小明和小刚匀速爬杆,以下相关说法正确的是(C)
A.小明和小刚受到的摩擦力一定相等
B.小明受到的摩擦力一定较大
C.小刚受到的摩擦力一定较大
D.小刚受到的摩擦力一定较小

答案： C

6. 如图是气象部门放飞的高空探测气球。气球与探测仪器沿水平方向做匀速直线运动,O是探测仪器的重心,请画出探测仪器的受力示意图。(不计空气阻力)

答案：
如图所示。

7. 物理兴趣小组的同学们利用如图甲所示的装置进行二力平衡条件的探究：

(1)把小车放在比较光滑的水平桌面上,用手按住小车不动,在两托盘中放入质量相等的砝码,放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码,放手后小车运动。这说明相互平衡的两个力大小相等。小组同学将相同质量的砝码放在左右两盘后,把小车转过一个角度,然后松手,观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在同一条直线上才能平衡。
(2)某次实验中,当左盘砝码质量大于右盘砝码质量时,小车两边的拉力大小不相等,但小车仍处于静止状态。此时小车受到的是(选填“是”或“不是”)平衡力,产生这一现象的原因可能是小车受到摩擦力的影响。
(3)为尽量减少以上影响,小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片,如图乙所示。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,小敏下一步的操作是B。
A. 左右各加一个钩码
B. 把卡片剪成两半
C. 把卡片扭转一个角度

答案：
(1)大小相等　同一条直线上　
(2)是　摩擦力　
(3)B