《2025年同步练习河南大学出版社八年级物理全一册沪科版》

1. 课堂上老师和同学们用如图所示的装置一起探究二力平衡的条件,下面是他们的探究过程,请回答下列问题。


(1)如图甲所示,小车虽然在竖直方向上还受两个力,但因为这两个力相互平衡,我们可以认为小车只受到水平方向上的两个力作用。如果左侧放50g砝码,右侧放100g砝码,松手后看到的现象是小车向右运动。
(2)如图甲所示,如果左、右两侧各放50g的砝码,松手后看到的现象是小车静止；如果改变小车的位置再次松手,看到的现象是小车仍静止。
(3)如图乙所示,两侧放的砝码质量相同,将小车扭转一个角度,松手后看到小车将重新回到两条线在同一直线上的位置并再次平衡。

答案：
(1)相互平衡　小车向右运动　
(2)小车静止　小车仍静止
(3)在同一直线上

2. 质量为2kg的物体,静止悬挂在绳子上,绳子对物体的拉力是多少牛？若提拉物体使它匀速向上运动时,拉力又是多少？(g取10N/kg)

答案： 物体受到的重力:G=mg=2 kg×10 N/kg=20 N
物体静止时受力平衡,此时绳子对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力,故:F拉=G=20 N
物体匀速向上运动时受力平衡,此时绳子对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力,故:F拉'=G=20 N