《2025年同步练习河南大学出版社八年级物理全一册沪科版》

6. (2023·南京)木块静止在水平桌面上,请画出木块对桌面压力的示意图。

答案：
如图所示。

7. (2025·河南)我们熟悉的“禾”字在甲骨文中如图甲所示,它形象地表现出沉甸甸的谷穗弯向大地的情景。请在图乙中画出谷穗所受重力的示意图。(O 点为谷穗的重心)

答案：
如图所示。

8. (2024·河南)如图,手按压水平桌面并向左滑动,可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以 A 点为作用点,画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。

答案：
如图所示。

9. (2025·河南)小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。
(1)根据生活经验,小明发现：手掌压在桌面上滑动的过程中,向下用力越大,手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙,滑起来越费力。于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关,也可能与接触面的粗糙程度有关。
(2)如图为小明做实验时的情景,用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中,木块受到的滑动摩擦力大小为1.2N。
(3)小明设计了一个记录数据的表格,请将下表中①②处的内容填写完整。

|实验序号|接触面情况|①压力情况|②弹簧测力计的示数F/N(或滑动摩擦力的大小F摩/N)|
|甲|木块与较光滑的 A 木板| | |
|乙|木块与较光滑的 A 木板| | |
|丙|木块与较粗糙的 B 木板| | |

(4)通过比较乙、丙(选填实验序号)两次实验得出的结论,可以解释“桌面越粗糙,滑起来越费力”这一现象。

答案：
(1)压力大小
(2)二力平衡 1.2
(3)①压力情况 ②弹簧测力计的示数F/N(或滑动摩擦力的大小F摩/N)
(4)乙、丙

10. (2025·眉山改编)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。

(1)用较小的力拉木块,木块保持静止,此时木块受(选填“受”或“不受”)摩擦力。
(2)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,根据二力平衡原理,木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(3)分析图甲和图乙可知：在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
(4)下列事例中应用了甲、丙两次实验结论来增大摩擦力的是A(选填字母符号)。
A. 自行车轮胎上刻有花纹
B. 给自行车链条涂抹润滑油
C. 用力捏自行车的刹车,车更容易停下来

答案：
(1)受
(2)匀速直线 二力平衡
(3)压力
(4)A