《2025年同步练习河南大学出版社八年级物理全一册沪科版》

3. 如图所示,在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明一只手掌压在气球上,另一只手的食指顶住气球,气球静止时,两侧凹陷程度不同,这是在探究压力作用效果与受力面积的关系。右手对气球的压力等于(选填“大于”“小于”或“等于”)左手指对气球的压力。
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答案： 受力面积 等于

4. 如图甲、乙、丙所示,小明利用砖、海绵等探究影响压力作用效果的因素。
甲：一块砖平放在海绵上
乙：两块砖叠放在海绵上
丙：一块砖竖放在海绵上

(1)本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。
(2)通过比较图甲、乙,说明在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(3)通过比较图甲、丙(填序号),说明在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(4)课后,善于思考的小明想对乙和丙进行比较,你认为是否可以？不可以,理由是：没有控制变量。

答案：
(1)海绵的凹陷程度
(2)压力越大
(3)甲、丙
(4)不可以没有控制变量

5. 一个重为 500 N 的中学生站立在水平地面上,一只脚与地面的接触面积为$ 2.0×10^2 cm^2,$则他对地面的压强为$1.25× 10^{4}$Pa。

答案： $1.25× 10^{4}$

6. 根据 $ p = \frac{F}{S} $,下列说法正确的是(D)
A.物体受力越大,产生的压强越大
B.物体越大,产生的压强越大
C.受力面积越大,产生的压强越大
D.受力面积一定,压强和压力成正比

答案： D

7. (双选)关于压强、压力,下列说法正确的是(BD)
A.压强就是物体所受的压力
B.压力的方向一定垂直于物体间的接触表面
C.物体对接触面的压力就是物体所受的重力
D.压强在数值上等于单位面积上受到的压力大小

答案： BD

8. 下列几种现象中,为了增大压强的是(C)
A.坦克装有履带
B.自行车轮胎上有粗花纹
C.用细线切松花蛋
D.把书包的背带做得较宽

答案： C

9. (双选)下列事例中,能减小压强的是(AC)
A.宽大的载重汽车车轮
B.细薄的冰刀鞋刀刃
C.滑雪板与雪地接触面积较大
D.锥状的破窗锤

答案： AC