2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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23. 小李将一个苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则此苹果的密度为$kg/m^3$。小李从水中取出苹果,切成一大块和一小块(如图所示),再将小块苹果放入水中,发现小块苹果沉入水中,据此现象可以推断:若将大块苹果浸没于水中,松手后大块苹果将会(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。

答案:
$1.0 × 10^3$
上浮
上浮
24. 为了探究溶液的溶质质量分数与加入水的的质量的关系,小明在配制硝酸钾溶液的过程中(室温$20^{\circ}C$),向硝酸钾中分批加水,充分搅拌,流程如下:

(1)小明认为,甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是。
(2)丙烧杯中的溶液静置一段时间后不分层,这说明溶液具有的特点。
(3)可能符合上述实验结果的图有 (填字母)。

(1)小明认为,甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是。
(2)丙烧杯中的溶液静置一段时间后不分层,这说明溶液具有的特点。
(3)可能符合上述实验结果的图有 (填字母)。
答案:
(1)甲烧杯底部有未溶解的硝酸钾固体;
(2)稳定性;
(3)A
(1)甲烧杯底部有未溶解的硝酸钾固体;
(2)稳定性;
(3)A
25. 下图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤示意图。请回答下列问题:

(1)应称量g氯化钠。
(2)若称量氯化钠时,指针向左偏转,则应。
(3)取出适量的过量的氯化钠放回原瓶
(3)下列实验操作与目的分析均正确的一组是。

(1)应称量g氯化钠。
(2)若称量氯化钠时,指针向左偏转,则应。
(3)取出适量的过量的氯化钠放回原瓶
(3)下列实验操作与目的分析均正确的一组是。
答案:
(1)7.5
(2)减少左盘氯化钠的质量
(3)D
(1)7.5
(2)减少左盘氯化钠的质量
(3)D
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