2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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24.一辆自重为$5×10^4$N的货车装载着20箱货物(每箱货物的质量是400kg),行
驶到一座立有限重标志牌的桥前,限重标志牌如图所示。

(1)货车和货物的总质量为多少?
(2)这辆货车能安全过桥吗?若不能,则需要卸下
几箱货物?
驶到一座立有限重标志牌的桥前,限重标志牌如图所示。
(1)货车和货物的总质量为多少?
(2)这辆货车能安全过桥吗?若不能,则需要卸下
几箱货物?
答案:
(1)货车自重$G = 5×10^{4}N$,由$G=mg$可得货车自重质量$m_{车}=\frac{G}{g}=\frac{5×10^{4}N}{10N/kg}=5×10^{3}kg$。
20箱货物质量$m_{货}=20×400kg = 8000kg$。
货车和货物总质量$m = m_{车}+m_{货}=5×10^{3}kg + 8000kg=13000kg$。
(2)由限重标志牌可知,桥限重$m_{限}=10t = 10×10^{3}kg=10000kg$。
因为$m = 13000kg\gt m_{限}=10000kg$,所以不能安全过桥。
多出的质量$\Delta m=m - m_{限}=13000kg - 10000kg = 3000kg$。
每箱货物质量$m_{0}=400kg$,则需卸下货物箱数$n=\frac{\Delta m}{m_{0}}=\frac{3000kg}{400kg}=7.5$,向上取整为8箱。
答:
(1)货车和货物总质量为$13000kg$;
(2)不能安全过桥,需卸下8箱货物。
(1)货车自重$G = 5×10^{4}N$,由$G=mg$可得货车自重质量$m_{车}=\frac{G}{g}=\frac{5×10^{4}N}{10N/kg}=5×10^{3}kg$。
20箱货物质量$m_{货}=20×400kg = 8000kg$。
货车和货物总质量$m = m_{车}+m_{货}=5×10^{3}kg + 8000kg=13000kg$。
(2)由限重标志牌可知,桥限重$m_{限}=10t = 10×10^{3}kg=10000kg$。
因为$m = 13000kg\gt m_{限}=10000kg$,所以不能安全过桥。
多出的质量$\Delta m=m - m_{限}=13000kg - 10000kg = 3000kg$。
每箱货物质量$m_{0}=400kg$,则需卸下货物箱数$n=\frac{\Delta m}{m_{0}}=\frac{3000kg}{400kg}=7.5$,向上取整为8箱。
答:
(1)货车和货物总质量为$13000kg$;
(2)不能安全过桥,需卸下8箱货物。
25.小明用如图甲所示实验装置探究平面镜成像的特点。他先把点燃的蜡烛A放
在玻璃板前,在玻璃板后放一根与蜡烛A完全相同但未点燃的蜡烛B,让蜡烛
B与蜡烛A的像完全重合。然后,他在白纸上沿蜡烛A和B的边缘画圆(如
图乙所示),分别测量蜡烛A到玻璃板的距离$L_A$,蜡烛B到玻璃板的距离$L_B$,
多次改变蜡烛A的位置,得到三组数据如下表所示。


(1)拿走蜡烛B,将一块白板移动到蜡烛A的像所在的位置时,发现白板上不
能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是(填“实”或
“虚”)像。
(2)如图甲,小明将图甲中玻璃板从位置M水平向右移至位置N时,蜡烛A的
像(填“会”或“不会”)随之移动。
(3)小明将三组数据取平均值,得到$L_B$和$L_A$的平均值相等,由此得出结论:
像与物到平面镜的距离相等。请判断该数据处理方法是否正确,并说明理
由:
。
在玻璃板前,在玻璃板后放一根与蜡烛A完全相同但未点燃的蜡烛B,让蜡烛
B与蜡烛A的像完全重合。然后,他在白纸上沿蜡烛A和B的边缘画圆(如
图乙所示),分别测量蜡烛A到玻璃板的距离$L_A$,蜡烛B到玻璃板的距离$L_B$,
多次改变蜡烛A的位置,得到三组数据如下表所示。
(1)拿走蜡烛B,将一块白板移动到蜡烛A的像所在的位置时,发现白板上不
能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是(填“实”或
“虚”)像。
(2)如图甲,小明将图甲中玻璃板从位置M水平向右移至位置N时,蜡烛A的
像(填“会”或“不会”)随之移动。
(3)小明将三组数据取平均值,得到$L_B$和$L_A$的平均值相等,由此得出结论:
像与物到平面镜的距离相等。请判断该数据处理方法是否正确,并说明理
由:
。
答案:
(1)虚
(2)会
(3)不正确;应比较每次实验中$L_A$与$L_B$是否相等,本实验中每次实验$L_A$与$L_B$已对应相等,取平均值无意义,不能通过平均值相等得出结论。
(1)虚
(2)会
(3)不正确;应比较每次实验中$L_A$与$L_B$是否相等,本实验中每次实验$L_A$与$L_B$已对应相等,取平均值无意义,不能通过平均值相等得出结论。
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