2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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25.如图,质量相等的实心均匀正方体 A 和 B 平放在水平地面上($\rho_A>\rho_B$),它们对地面的压强分别为 $p_A$ 和 $p_B$,则 $p_A$$p_B$。现沿竖直方向切去每个正方体的左半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为 $p_A'$ 和 $p_B'$,则 $p_A'$$p_B'$,$p_A'$$p_A$。(均填“>”“<”或“=”)

答案:
>;>;=
26.立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力 F 随时间 t 变化的关系。据图可知,该运动员的重力为N。

答案:
500
27.一个面包质量为 90g,现将它放在水平桌面上。请画出水平桌面对它的支持力的图示。

答案:
(由于本题为作图题,无法用选项表示,以下为作图步骤的文字描述)
支持力图示如下:
箭头起点在面包底面中心,竖直向上。
箭头长度为3cm(按比例1cm代表0.3N)。
箭头旁标注0.9N。
支持力图示如下:
箭头起点在面包底面中心,竖直向上。
箭头长度为3cm(按比例1cm代表0.3N)。
箭头旁标注0.9N。
28.如图甲所示是我们常见的按压式圆珠笔,小明利用按压式圆珠笔开展了实验探究。

实验一:如图乙,探究弹簧弹力与弹簧压缩量的关系,实验数据记录如下表。

实验二:如图丙,探究按压式圆珠笔的弹跳问题。
①把按压式圆珠笔竖直倒立于水平硬桌面上,下压外壳使其下端接触桌面(见位置 a)。
②由静止释放,外壳竖直上升,弹簧恢复到原长(见位置 b)。
③按压式圆珠笔上升到离桌面 2cm 的最高处(见位置 c),之后下落。
(1)实验一表中的“k”是 。
(2)为使得到的实验结论更可靠,需进行的操作是 。
(3)按压式圆珠笔在上升过程中,其外壳的最大速度处于位置 之间(填“ab”或“bc”)。
实验一:如图乙,探究弹簧弹力与弹簧压缩量的关系,实验数据记录如下表。
实验二:如图丙,探究按压式圆珠笔的弹跳问题。
①把按压式圆珠笔竖直倒立于水平硬桌面上,下压外壳使其下端接触桌面(见位置 a)。
②由静止释放,外壳竖直上升,弹簧恢复到原长(见位置 b)。
③按压式圆珠笔上升到离桌面 2cm 的最高处(见位置 c),之后下落。
(1)实验一表中的“k”是 。
(2)为使得到的实验结论更可靠,需进行的操作是 。
(3)按压式圆珠笔在上升过程中,其外壳的最大速度处于位置 之间(填“ab”或“bc”)。
答案:
(1)弹簧的劲度系数
(2)进行多次实验(或增加钩码质量,多测几组数据)
(3)ab
(1)弹簧的劲度系数
(2)进行多次实验(或增加钩码质量,多测几组数据)
(3)ab
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