《2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版》

15. 小东同学用一个装满纯净水的瓶子和海绵做实验,探究影响压力作用效果的因素。如图所示,他将瓶子依次正放和倒放于海绵上。

(1)正放时瓶子对海绵的压强为$ p_1 $,倒放时瓶子对海绵的压强为$ p_2 $,则$ p_1 $ (填"大于""小于"或"等于")$ p_2 $。
(2)要使瓶子正放与倒放时对海绵的压强相同,请提出一种简单的方法:。

答案：
(1)小于；
(2)正放时倒掉部分水

16. 如图所示是小义和小乌探究二力平衡条件时的实验情景。卡片和细线的质量、滑轮的摩擦均不计。

(1)如图甲,当卡片保持平衡时,小义将卡片旋转一个角度,松手时卡片会转动。此实验用于证明的二力平衡条件是。
(2)如图乙,小乌将左侧滑轮的高度调低,其余条件同前,可观察到卡片。
A. 向左下方运动
B. 向右上方运动
C. 仍静止不动
D. 转过一定角度

答案： 作用在同一直线上；C

17. 每年3月3日是全国爱耳日,如图是人耳的结构示意图,请回答下列问题。

(1)外界传来的声波经过耳郭收集,进入外耳道后便会撞击鼓膜,使其产生振动,振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激内的听觉感受器产生神经冲动。神经冲动传至大脑的特定区域,形成听觉。
(2)当F受损时,造成的耳聋能否治愈? (填"能"或"不能")。
(3)打瞌睡时,头部下垂会立刻惊醒,此过程中接受刺激的感受器位于。
A. 前庭和耳蜗
B. 半规管和耳蜗
C. 前庭和半规管
D. 鼓室和前庭

答案：
(1)耳蜗；
(2)不能；
(3)C

18. 如图所示,在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等。

(1)若用相同的力量敲击这些瓶子,就会产生不同音调的声音,此时发出声音的声源是 (填"空气柱"或"瓶壁");盛水越多,敲击时发出声音的音调就越。
(2)若用嘴依次吹瓶口,也会产生不同音调的声音,此时发出声音的声源是 (填"空气柱"或"瓶壁");瓶中的空气柱越短,发出声音的音调就越。
(3)往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断保温瓶里水位的高低,这是因为 (填字母)。
A. 随着水位升高,音调逐渐升高
B. 随着水位升高,音调逐渐降低
C. 灌水过程中音调保持不变,响度越来越大
D. 灌水过程中音调保持不变,响度越来越小

答案：
(1)瓶壁；低；
(2)空气柱；高；
(3)A