2025年金太阳导学案八年级语文上册人教版


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《2025年金太阳导学案八年级语文上册人教版》

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2. 文中描写《清明上河图》所展现的场景,突出了北宋时期哪些社会风貌?
答案: 突出了北宋时期商业繁荣,如“街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备”,体现了街市的热闹;交通繁忙,如“汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡”,展现了汴河上的交通状况;市民生活丰富,从各种人物的活动,如“是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵”等可以看出。
3. 作者在介绍《清明上河图》时,重点描述了哪些典型场景?这些场景有什么作用?
答案: 重点描述了汴河上的拱桥及周围场景,如拱桥的结构、桥上行人车马的热闹场景;还有街市上的场景,如各种店铺、行人等。这些场景生动地展现了北宋时期的城市生活,让读者更直观地感受到当时的繁华,突出了《清明上河图》的艺术价值和历史价值,也使文章更具画面感和感染力。
1. “画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入微”这句话运用了什么说明方法?有什么作用?
答案: 运用了举例子的说明方法。通过列举桥梁结构、车马样式、人物衣冠服饰、人员活动等细节,具体真切地说明了《清明上河图》画面细节的刻画十分真实的特点,增强了文章的说服力,使读者更能感受到画作的精妙之处。
2. “整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味”一句中“犹如一部乐章”能否删去?为什么?
答案: 不能删去。“犹如一部乐章”运用打比方的说明方法,把《清明上河图》比作一部乐章,生动形象地说明了画作在内容和节奏上富有变化,使读者更容易理解画作的艺术魅力,删去之后则无法达到这样的表达效果。
3. 作者对《清明上河图》怀有怎样的情感?从哪些地方可以看出来?
答案: 作者对《清明上河图》怀有赞叹和自豪之情。从对画作画面内容细致入微的描述,如“画面开卷处,描绘的是汴京近郊的风光……”,可以看出作者对画作的欣赏;文中强调《清明上河图》的艺术价值和历史意义,如“《清明上河图》具有极高的史料价值”,体现了作者对这幅画的高度赞誉,也透露出作者的自豪之情。

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