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1. “《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥”一句中“大约”“可能”“有记载的”能否删去?为什么?
答案:
不能删去。“大约”“可能”表示不确定,因为年代久远,信息难以确切考证;“有记载的”限定了范围,表明是目前已知的情况。这些词语体现了说明文语言的准确性和严密性,删去后会使表述绝对化,与事实不符。
2. 文章运用了哪些说明方法?请举例分析其作用。
答案:
运用了打比方,如“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”,形象生动地说明了石拱桥形式优美的特点;列数字,如“桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米”,准确具体地说明了卢沟桥的规模;引资料,如引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特,人不知其所以为”,突出了赵州桥施工技术的巧妙绝伦。
1. 文章在说明中国石拱桥时,运用了怎样的说明顺序?请结合具体内容分析。
答案:
文章运用了逻辑顺序。先总述石拱桥的一般特点,再以赵州桥和卢沟桥为例具体说明中国石拱桥的特点,这是从一般到特殊的逻辑顺序;介绍桥梁结构时,从整体结构到局部构造进行说明,如介绍赵州桥,先讲大拱,再讲小拱等,是从整体到局部的逻辑顺序;介绍石拱桥的历史发展情况则是从时间顺序,展现了我国石拱桥的发展脉络。这种逻辑顺序使文章条理清晰,便于读者理解中国石拱桥的特点及发展历程。
2. 文章中多处运用了对比的写作手法,请找出一处并分析其作用。
答案:
文中将赵州桥和卢沟桥进行对比,如在介绍桥型时,赵州桥是独拱桥,卢沟桥是联拱石桥;在建造时间上,赵州桥修建于公元605年左右,卢沟桥修建于公元1189到1192年间。通过对比,突出了两座桥的不同特点,使读者更清晰地了解中国石拱桥形式的多样性,也更全面地认识中国石拱桥在结构、建造等方面的特色,增强了说明效果。
1. 中国石拱桥体现了我国古代劳动人民怎样的智慧?
答案:
体现了古代劳动人民在建筑技术上的高超智慧,如赵州桥的设计,大拱和小拱的搭配既节省石料又增加桥的稳定性和美观性;卢沟桥的建造也展现了他们在结构设计和雕刻工艺上的精湛技艺。
2. 结合现实生活,谈谈石拱桥对现代桥梁建设有哪些启示。
答案:
石拱桥的坚固结构启示现代桥梁建设要注重结构的合理性和稳定性;其形式优美的特点启示现代桥梁在设计时要兼顾美观与实用;古代劳动人民的创新精神也激励现代建设者不断探索新的建筑技术。
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