2025年金太阳导学案八年级语文上册人教版


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《2025年金太阳导学案八年级语文上册人教版》

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21. 两首诗都表达了思乡之情,但抒情方式有所不同,请简要分析。
【甲】黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
【乙】嘉陵江上忆家
王士禛
自入秦关岁月迟,栈云陇树共相思。
嘉陵驿路三千里,处处春山叫画眉。
答案: 《黄鹤楼》运用借景抒情和直抒胸臆相结合的方式。“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘眼前生机勃勃的景色,以乐景衬哀情,引发思乡愁绪;“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”则直接抒发了浓浓的乡愁。《嘉陵江上忆家》主要采用借景抒情的方式,“栈云陇树共相思”借栈云、陇树等景物烘托相思之情,“处处春山叫画眉”通过春山画眉的景象,以乐景写哀情,强化了诗人的思乡之情。
解析:本题考查比较两首诗的抒情方式。《黄鹤楼》有借景抒情和直抒胸臆,《嘉陵江上忆家》主要是借景抒情,结合诗句具体分析。
22. 两首诗在描写景物上都独具特色,请结合诗句分析其写景手法的差异。
答案: 《黄鹤楼》视角多变,“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”是仰望,展现高远空旷之感;“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”是俯瞰,将眼前景色尽收眼底,丰富了画面层次。《嘉陵江上忆家》注重色彩和声音的运用,“栈云陇树”从视觉角度,勾勒出栈道上的云雾和陇地的树木,色彩苍茫;“处处春山叫画眉”从听觉角度,以画眉鸟的叫声增添生机,同时用春山的景色,在色彩上给人清新之感,使画面更具感染力。
解析:本题考查比较两首诗的写景手法。从视角、色彩、声音等方面分析差异,结合诗句具体说明。
23. 《使至塞上》中的“长河落日圆”与《边秋薄暮》中的“落日惨旌旗”,都写到了落日,且都为边塞景色增添了独特韵味。请分析这两句诗中落日对诗歌整体意境营造分别起到了怎样的作用。
【甲】使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【乙】边秋薄暮
苏颋
海外①秋鹰击,霜前旅雁归。
边风思鞞鼓②,落日惨旌旗。
浦暗渔舟入,川③长猎骑稀。
客悲逢薄暮,乃觉事由机。
【注释】①海外:泛指边远地区。②鞞(pí)鼓:古代军队用的小鼓。③川:平原。
答案: 在《使至塞上》里,“长河落日圆”中的落日与大漠、孤烟、长河等意象相互映衬,营造出一种孤寂、苍茫但又充满豪情的意境,展现出塞外风光的奇特壮美。而在《边秋薄暮》中,“落日惨旌旗”里的落日与凄惨的军鼓相映衬,落日的余晖给军旗营造成一种凄凉、孤寂且带着战争萧瑟感的意境,突出了诗人内心的哀伤与对战争的忧虑。
解析:本题考查比较分析落日意象对意境营造的作用。结合两首诗的整体意境,分析落日在其中所起到的不同作用,《使至塞上》的落日突出壮美,《边秋薄暮》的落日突出凄凉。
24. 《使至塞上》中“征蓬出汉塞,归雁入胡天”与《边秋薄暮》中的“海外秋鹰击,霜前旅雁归”都写到了“雁”这一意象。请分析两首诗中“雁”的意象在诗人情感表达上分别有着怎样的作用。
答案: 在《使至塞上》中,诗人以“归雁”自比,表达出被排挤出朝廷的抑郁、激愤以及内心的孤寂飘零之感。在《边秋薄暮》里,“霜前旅雁归”描绘霜天中旅雁归巢的情景,以旅雁归来反衬自己客居边寨不能归家,借雁归人未归抒发诗人浓郁的思乡之情。
解析:本题考查分析“雁”这一意象的作用。《使至塞上》中“归雁”是诗人自比,表达孤寂之情;《边秋薄暮》中“旅雁归”反衬诗人不能归家,抒发思乡之情。

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