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6. 本文的标题是“中国石拱桥”,文章却从第3段才开始写中国石拱桥。第3段和前两段之间是什么关系?
答案:
前两段是写石拱桥的一般特征,是对石拱桥特点的概述,从第3段开始写中国石拱桥,介绍中国石拱桥的特点。这是按照由一般到特殊的顺序来说明的,所以第3段和前两段是特殊和一般的关系。
7. 将“这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿”中的“雄姿”改为“姿态”,好不好?为什么?
答案:
不好。“雄姿”指威武雄壮的姿态,突出了赵州桥“形式优美”“结构坚固”的特点,语言表达也富有文学性,较为生动,用“姿态”没有这样的表达效果。
8. 课文引用马可·波罗的话有什么作用?
答案:
引用马可·波罗的话有力地说明了卢沟桥形式优美的特点,凸显了马可·波罗对这座桥的赞美和喜爱之情。
9.文中画横线句子运用了什么说明方法?有何作用?
答案:
运用举例子的说明方法,具体真切地说明了北京保留着瑰丽多彩、典雅精致的古桥,突出古桥的历史价值。
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