《2025年新课程问题解决导学方案八年级物理上册人教版》

12. 如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是(C)

A.使音叉振动时间延长
B.使音叉振动尽快停下来
C.把音叉的微小振动放大,便于观察
D.观察声波的传播

答案： 12.C

13. 小明平时热衷于收集体育信息,比如他在新闻中看到中国花样游泳队包揽双人、集体和自由自选组合三枚金牌。在比赛中,即使运动员在水下,仍能听到场馆内的音乐声,这时音乐声是靠(C)传播的。

A.水
B.水→空气
C.空气→水
D.空气

答案： 13.C

14. 为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。
(1)通过对上面种种实验现象的分析,你能得出的结论是发声体在振动。
(2)小华用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是在桌面上放置塑料泡沫或乒乓球等。
(3)小明、小华等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题：声音是怎样从发声体传播到远处的？针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想：
①声音要传播出去,需要物质作媒介。
②声音要传播出去,不需要物质作媒介。
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：
如图所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越小(填“大”或“小”)。由此现象可以推理猜想①是正确的。
(4)探究问题的过程通常有下列步骤：
A. 提出猜想假设；
B. 分析归纳；
C. 得出结论；
D. 实验研究；
E. 发现并提出问题。
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是EADBC(填字母序号)。

答案： 14.
(1)发声体在振动
(2)在桌面上放置塑料泡沫或乒乓球等
(3)小 ①
(4)EADBC