2025年新课程问题解决导学方案八年级物理上册人教版


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《2025年新课程问题解决导学方案八年级物理上册人教版》

一、声音的产生
声音是由物体的
振动
产生的。
答案: 振动
二、声音的传播
1. 声音以
的形式传播,我们把它叫作
声波

2. 声音的传播需要
介质
,如
固体
气体
液体

3.
真空
不能传声。
4. 特点:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,会被
反射
而形成
回声
答案: 1.波 声波 2.介质 固体 气体 液体 3.真空 4.反射 回声
三、声速
1. 声音传播的快慢用
声速
描述。
2. 影响因素:
介质的种类
介质的温度

3. 大小:15℃时空气中的声速是
340
m/s。
答案: 1.声速 2.介质的种类 介质的温度 3.340
例1 如图所示,小明将正在发声的音叉轻轻插入水中一部分,会看到水花飞溅,说明了
发声的音叉在振动
;用手握住正在发声的音叉,当即就听不到声音了,说明
音叉的振动停止,发声停止

答案: 答案:发声的音叉在振动 音叉的振动停止,发声停止
解析:把正在发声的音叉插入水中激起水花飞溅,而将不发声的音叉轻轻插入水中是不会激起水花的,由此我们认识到发声的音叉在振动。用手握住正在发声的音叉,就会使音叉停止振动,此时就听不到声音了,说明发声的物体一旦振动停止,发声也就停止。
关键提示 有时物体发出声音时的振动不易观察到,我们可以把物体的振动转化为一些微小物体的振动,这种方法叫转换法,是物理研究中经常使用的一种方法。
例2 如图所示,小李敲击一下铁栏杆的一端,小王在另一端把耳朵贴在铁栏杆上能听到两次敲击声,两次声音传播的介质分别是
铁和空气
,这是因为
声音在不同介质中传播的速度不同

答案: 答案:铁和空气 声音在不同介质中传播的速度不同
解析:敲击声可以分别沿铁栏杆和空气传播,由于铁传播声音的速度快,空气慢,所以沿铁栏杆传播的声音先到达人耳,沿空气传播的声音后到达人耳,小王会听到两次响声。
关键提示 声音的传播需要介质,并且一切气体、液体、固体都能传声,但在不同介质中的声速不同。首先要分析在声源和人耳之间有几种传播声音的介质,然后根据声音在不同介质中的传播速度不同可知:声音沿不同的路径传到人耳有时间差,使人先后听到几次响声。

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