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11. 关于运动和静止,下列说法错误的是(
A. 拖拉机和联合收割机以同样的速度同向前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的
B. 站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物
C. 站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动,是因为他以自己为参照物
D. 空中加油机在空中加油时以受油机为参照物,加油机是运动的
12. 一列火车由北向南在雨中行驶,坐在窗口的乘客看到雨滴相对车窗竖直下落,则(
A. 窗外有风,但无法判断风的方向
B. 窗外有风,而且是由北向南的风
C. 窗外有风,而且是由南向北的风
D. 窗外没有风,站在铁轨边的人看到雨滴是竖直下落的
13. 甲、乙、丙三人各自乘坐升降机,甲看见建筑物在上升;乙看见甲在自己下方并正在靠近自己;丙看见甲、乙都在下降,则甲、乙、丙相对地面的运动情况可能是(
A. 甲可能上升
B. 乙可能上升
C. 丙必定上升
D. 甲、乙、丙的运动方向可能相同
D
)A. 拖拉机和联合收割机以同样的速度同向前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的
B. 站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物
C. 站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动,是因为他以自己为参照物
D. 空中加油机在空中加油时以受油机为参照物,加油机是运动的
12. 一列火车由北向南在雨中行驶,坐在窗口的乘客看到雨滴相对车窗竖直下落,则(
B
)A. 窗外有风,但无法判断风的方向
B. 窗外有风,而且是由北向南的风
C. 窗外有风,而且是由南向北的风
D. 窗外没有风,站在铁轨边的人看到雨滴是竖直下落的
13. 甲、乙、丙三人各自乘坐升降机,甲看见建筑物在上升;乙看见甲在自己下方并正在靠近自己;丙看见甲、乙都在下降,则甲、乙、丙相对地面的运动情况可能是(
D
)A. 甲可能上升
B. 乙可能上升
C. 丙必定上升
D. 甲、乙、丙的运动方向可能相同
答案:
11.D 12.B 13.D
14. 在北京冬奥会火炬传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近甲、乙两火炬的照片,如图所示。根据它们的飘动方向,四位同学作了下列判断:小明认为甲火炬一定是静止的;小华认为甲火炬一定是向右运动的;小红认为乙火炬一定是静止的;小亮认为乙火炬一定是向左运动的。你认为他们四位同学一定判断正确的是

小亮
。
答案:
小亮
15. 看电视转播时,我们会感觉运动员在球场上来回不停地跑动,但实际上他们始终处于电视屏幕上,这是为什么呢?为了探究这个现象发生的原因,小华设计了如图所示的实验:在小桌上面安装一个滑轮,上面放着一幅带轮子的背景画,前面放一个小卡通玩偶。

(1)当推动背景画向左运动时,会感觉到小卡通玩偶向
(2)运动员始终处于屏幕上,我们感觉他们在跑动的原因是
(1)当推动背景画向左运动时,会感觉到小卡通玩偶向
右
运动,产生这种感觉的原因是选择了背景画为参照物
。(2)运动员始终处于屏幕上,我们感觉他们在跑动的原因是
以电视画面中静止不动的物体作为参照物
。
答案:
(1)右 选择了背景画为参照物
(2)以电视画面中静止不动的物体作为参照物
(1)右 选择了背景画为参照物
(2)以电视画面中静止不动的物体作为参照物
16. 五一期间,妈妈和阳阳乘火车去太原看望姥姥。
(1)忽然听到一声火车长鸣,阳阳看见并列的另一辆火车徐徐向后离去,于是说:“火车开动了。”妈妈朝窗外站台看了一眼,又看了看手表说:“别着急,我们的火车还没有开动呢。”想一想,她们为什么会得出不同的结论?
(2)在行驶的火车上,阳阳看见邻座一位妈妈叮嘱自己的小孩“别动”。这个“别动”的参照物是(
A. 铁路边的树木
B. 小孩的座位
C. 车厢里的流动服务车
D. 铁轨
(3)因为火车在开动时不断地颠簸,所以在开动的火车上写字就成了一件很困难的事情。阳阳看到有人用皮带把写字板固定在手臂上,这样就能在写字板上写漂亮的字了,如图所示,你能帮她解释其中的原理吗?
(1)忽然听到一声火车长鸣,阳阳看见并列的另一辆火车徐徐向后离去,于是说:“火车开动了。”妈妈朝窗外站台看了一眼,又看了看手表说:“别着急,我们的火车还没有开动呢。”想一想,她们为什么会得出不同的结论?
阳阳是以另一辆刚离站的火车作为参照物,得到的结论是自己所乘火车是运动的;妈妈是以站台为参照物,得到的结论是火车是静止的,即由于她们选取了不同的参照物,所以才得到了不同的结论。
(2)在行驶的火车上,阳阳看见邻座一位妈妈叮嘱自己的小孩“别动”。这个“别动”的参照物是(
B
)。A. 铁路边的树木
B. 小孩的座位
C. 车厢里的流动服务车
D. 铁轨
(3)因为火车在开动时不断地颠簸,所以在开动的火车上写字就成了一件很困难的事情。阳阳看到有人用皮带把写字板固定在手臂上,这样就能在写字板上写漂亮的字了,如图所示,你能帮她解释其中的原理吗?
写字板与手臂固定后,火车无论是否颠簸,手与写字板的位置始终相对静止。
答案:
(1)阳阳是以另一辆刚离站的火车作为参照物,得到的结论是自己所乘火车是运动的;妈妈是以站台为参照物,得到的结论是火车是静止的,即由于她们选取了不同的参照物,所以才得到了不同的结论。
(2)B
(3)写字板与手臂固定后,火车无论是否颠簸,手与写字板的位置始终相对静止。
(1)阳阳是以另一辆刚离站的火车作为参照物,得到的结论是自己所乘火车是运动的;妈妈是以站台为参照物,得到的结论是火车是静止的,即由于她们选取了不同的参照物,所以才得到了不同的结论。
(2)B
(3)写字板与手臂固定后,火车无论是否颠簸,手与写字板的位置始终相对静止。
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