2025年学习之友九年级语文上册人教版


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《2025年学习之友九年级语文上册人教版》

1. 文中原句是否可修改为“雾凇沆砀,天、云、山、水,上下一白,湖上影子,惟长堤一条、湖心亭一座、余舟一艘、舟中人两三位而已”?
答案:
(1)前面三个“与”字,完全把天、云、山、水毫无缝隙地连在一起,又照应了“上下一白”的“一”,给人以天地之间浑然一体、茫茫一片之感,读起来节奏舒缓、流畅自然,并给读者提供了充分的想象空间。
(2)后面一个“与”字前后连接的是远处的人和作者所在的位置,从视角看,“与”前面是从小舟视角看世界,“与”后面是从天上看作者所在的小舟。“长堤一痕,湖心亭一点”的视线是由小舟向外散发,而“余舟一芥、舟中人两三粒”则是由天地向舟上聚焦。“与”字体现了视角的转变,表现了作者物我合一,天人合一的境界。
(3)文中的量词不能调换。“痕”字写出了长堤柔和的线条美,“点”字写出了亭子孤立的简约美,“芥”字写出了小舟漂浮的轻盈美,“粒”字写出了人在天地中的孤寂美,这些量词缩小了眼前之景和景中之人,对比衬托写出了作者眼中天地空阔,烘托出水天一色的苍茫景象,增强了整个画面的视觉效果。表达作者人生天地间的渺小之感、孤寂之情和“独与天地精神之往来”的情怀。
2. 本文写赏雪,却写与亭上金陵人饮酒的场面,猜想张岱与金陵人的会面是惊喜还是遗憾?结合全文分析理由。
答案: 甲:是惊喜。他们都是夜访奇景、痴迷于西湖美景的独特之人,都是热爱自然之人,都是有率真的性情、孤高独立的超凡脱俗之人,都是好静思之人,都是有家国之思的“天涯沦落人”,有如此多的相通之处。虽为萍水相逢,却难得如此机缘,豪饮三大白,可谓尽兴。这份惊喜表现作者家国之思,及知己难逢,转眼各复东西的无限怅惘。乙:是遗憾。金陵人是赏雪喝酒取乐的,作者是独自排遣忧愁心绪的,双方心境大相径庭;“大喜”的是金陵人,并不是作者;虽然与金陵人同饮,却是被“强拉”,可见张岱被动入局,并不情愿与其痛饮;相逢陌路,也非“志同道合”之人。张岱在问金陵人姓氏时,却答非所问,二者表现出不愿交流的迹象。虽同是赏景之人,但他们的谈话并不和谐,短暂交谈即匆匆离席,隐含性格意趣不合的陌路之缘。表现作者对故国往昔繁华的怀恋和当下孤独怅惘之情。

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