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给加点的字注音或补全词语。
尴
矫( )造作
( )( )有礼
大发雷( )
箴
( )言 恪
( )守尴
尬
( )( )矫( )造作
( )( )有礼
大发雷( )
答案:
zhēn kè gān gà 揉 彬 彬 霆
1. 本文的中心论点是什么?是如何围绕论点一步步论述的?
答案:
中心论点:有教养就是要以尊重的态度对待别人。1~2段开门见山提出问题:“良好的教养”“得之于自身”;然后3~12段分别具体列举事例分析有无教养的真正区别,在对比中指出教养的思想核心是尊重他人;接下来13~17段,先驳后立阐述一切优雅风度的基础其实是一种关照态度的观点,引人深思;最后一段总结全文,点明我们必须以尊重的态度对待别人,才能保持优雅的风度。
2. 作者在论述“有教养”时,话题又转向“风度”,结合全文分析两者有什么内在联系。
答案:
二者本质上是一致的,一个是从内心“尊重别人”,一个是“关照的态度”,其实都体现了“尊重”的内涵。教养是优雅的基础,优雅风度是教养的重要表现,一个人时时处处有教养就会形成真正的优雅风度。
1. 第3~12段,作者在论述有无教养的区别时,主要运用了怎样的论证方法?这样的好处是什么?
答案:
举例论证、对比论证。5~10段列举无教养之人在家里的种种表现,涵盖的范围从个人礼貌、体贴妻子、关爱老人、教育孩子等生活中的各个方面;11~12段论述有教养的人的各种表现,从而在对比中指出教养的思想核心是尊重他人。是非曲直,不言而喻,引人深思,以此启迪人们在生活中如何做到有教养。
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