《2025年学习之友九年级语文上册人教版》

活动一：创作诗歌
1. 构思诗歌。
(1) 写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,有时二者还可以有机地结合在一起。初学写诗,一定要为自己的情感寻找一些具体的形象,借助对这些形象的描写来抒写情志。如艾青的《我爱这土地》,借助一只“鸟”的形象,通过对土地、河流、风、黎明等形象的具体描写来抒发对土地和祖国的爱。
(2) 大胆想象。艾青说：“没有想象就没有诗”。好的诗歌更需要新颖的构思、生动的形象和奇特的想象,借此来抒发自己的感情。
(3) 注意语言的简洁、凝练。如余光中的《乡愁》,结尾句“我在这头/大陆在那头”,高度凝练的语言营造出丰富的意蕴,有无限的眷恋,有无法排解的愁绪,有渴望,有无奈……启人深思。
(4) 注意韵律和节奏。现代诗歌形式较自由,虽然对押韵要求不严,但也会保持一定的节奏和韵律。如《你是人间的四月天》,基本上三句一小节,整体节奏舒缓明快。韵律上,“天、变、烟、前、圆、鲜、莲、燕、暖”押同样的韵,读起来音韵和谐优美。
(5) 请借助表格,依照示例构思诗歌

2. 尝试创作诗歌。

答案： |确定诗歌题目主题|确定要表达的感情|拟选场景、细节|拟选意象|借鉴篇目|
|----|----|----|----|----|
|假如我是一株小草|对大地的感恩|田野、山坡、春雨滋润、阳光照耀|小草、露珠、泥土|我爱这土地|