《2025年学习之友九年级语文上册人教版》

一、观其大略
用两周时间,阅读序言,浏览目录,初读诗歌,边读边批注自己初读的感受,标出疑问点和感动之处,写出有疑惑或受触动的原因；再结合相关资料对诗歌进行初步赏析感知,并与同学交流。
1. 牛汉先生说,艾青是中国新诗发展历史当中的一个“大形象”。请结合《艾青诗选》中的作品,仿照示例,分享你感受到的艾青的“大形象”体现在哪些方面？
示例：从《我爱这土地》中我即使死了还深爱着这片土地,可以看出他有宽阔的胸襟,有为祖国敢于牺牲的炽热的爱国主义情怀。
2. 分析艾青诗歌中的主要意象,完成表格,在此基础上将意象进行归类,并说出这样归类的理由。(可以自行补充表格)

答案： 1.从《雪落在中国的土地上》中对广阔土地上人们沉重灾难沉痛的描绘，可以看出他对中华民族危亡的忧虑和强烈的呐喊，对祖国人民命运的关怀。从《大堰河，我的保姆》可以看到他对千千万万中国劳动人民身处悲苦多难的社会，始终保持对勤劳淳朴、仁爱善良人性的赞美，对土地、对祖国、对人民博大深沉的情怀。从《礁石》中永远抵挡惊涛骇浪的千疮百孔的礁石可以看出他在暴风骤雨中永远保持高远精神境界，坚韧不拔、笑对人生的高贵品格。
2.
(1)黑夜、严寒、风霜为相关意象的意象群，这些意象是作为黑暗社会与险恶环境的象征物出现在艾青的作品中，饱含了作者对当时黑暗社会的诅咒鞭挞和对光明未来的渴望。
(2)泥泞的路、颓垣、荒冢、干枯的小河、灰黄的天空、荒漠的原野等意象象征了多灾的土地。
(3)土地、河流、道路、乡村和旷野等意象是祖国和广大劳动人民具体生命状态的呈现。
(4)太阳、朝霞、黎明、曙光、春天、火焰、火把、生命、胜利、树与红旗等意象象征作者追求的希望、光明、理想，是中国光明前途的象征，是中国革命必胜的信念的象征，寄托着诗人对光明、理想的热切追求与信念。
(5)风雪、雪雾、严寒、黑夜、冰霜是作为黑暗社会与险恶环境的象征，象征压在中国人民身上的深重灾难。饱含了作者对当时黑暗社会的诅咒鞭挞和对光明未来的渴望。
(6)牛、马、驴、骡、骆驼等牲畜无不染上“土色的忧郁”“载负了土地的痛苦的重压”，广大被压迫者和劳苦农民的象征与命运共同体。
(7)鸟、布谷、鸽子、雄鹰、鸫、黄鸟等是至死不渝追求光明的、歌唱光明的载体。