2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版》

七、选词填空。
|跳跃|活跃|踊跃|
| | | |
1. 适龄青年响应国家号召,( )报名参军。
2. 少年时代的读书生活好似一阕( )着欢快音符的乐章。
3. 张老师上课很有意思,每次他上课时,气氛都很( )。
答案: 1.踊跃 2.跳跃 3.活跃
八、按要求写句子。
1. 妈妈送给我一件淡绿色的、透明的新雨衣。(缩句)______
2. 在爸爸的计划之下,我还能有自己的计划吗?(换个说法,意思不变)______
3. 这是一个铁路上的小站。 只有慢车才停靠两三分钟。(用关联词语连成一句话)______
4. 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(根据提示仿写句子)
春雨中的小草,昨天是______,今天是______,明天就变成了______。
5. 微风轻轻地吹,路边的小杨树______。(补写拟人句)
6. 雨后的马路上像______。(补写比喻句)
答案: 1.妈妈送给我雨衣。
2.在爸爸的计划之下,我不能有自己的计划。
3.因为这是一个铁路上的小站,所以只有慢车才停靠两三分钟。
4.草芽 小草 一片草地
5.不停地向人们招手
6.铺了一层明晃晃的玻璃
九、根据课文内容填空。
1. 《夏天里的成长》这篇课文通过写______的自然现象,说明______这一道理。文中农作物的“赶时候,赶热天”指的是赶______的时候;人的“赶时候,赶热天”指的是赶______的时候。
2. 《盼》这篇课文围绕“____”字,写出了“我”盼着______,盼着______的童年乐趣。
答案: 1.夏天万物都在快速生长 人也要珍惜时间,积累知识,努力学习,努力生长 夏天温度高 年轻、精力旺盛
2.盼 下雨 穿新雨衣
十、快乐阅读。
花的启示
在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能把它吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节,牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,非常淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入秋天,牵牛花枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又萌发。
在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实坚强;有的人取得一点儿成绩就沾沾自喜,有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀;有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都毫不畏惧,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花没有思维,它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。
1. 这篇短文对牵牛花和郁春棒进行了____描写。
2. 下列说法中,正确的是( )(多选)
A. 社会上有的人像郁春棒,有的人像牵牛花,看你自己决定怎样做人。
B. 牵牛花的特点是肤浅,骄傲自大。
C. 郁春棒的特点是脚踏实地,勇往直前,不炫耀,无私奉献。
3. “花没有思维,它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。”围绕这段话说说你的体会。______
答案: 1.对比
2.ABC
3.花的命运不能靠自己掌握,而人可以掌握自己的命运,默默无私地奉献,踏踏实实地做人就是根本。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭