《2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版》

七、按要求完成句子练习。
1. 老汉非常凶。(改为比喻句)______
2. 比较下面的两句话,说说哪句更好。
①黎明的时候,雨突然大了。
②黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。______
3. 老汉冷冷地说：“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)______
4. 他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
(1)从这两句话中我可以想象到老汉______的神情,体会到他此时内心的想法：______。
(2)由这两句话,我想到了学过的课文中,在面临灾难时同样冷静指挥慌乱人群逃生的______,体会到他们共同的______的精神。

答案： 七、
1.老汉像一头豹子一样非常凶。
2.第②句更好。“像泼。像倒。”用短句增强语势，形象写出雨势之大、之猛，比第①句更具感染力。
3.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
4.（1）严肃、镇定；我得稳住大家，不能慌，要组织大家有序过桥
（2）船长；临危不惧、舍己为人

八、下面对课文题目“桥”的理解不正确的一项是( )

A.“桥”是这一感人故事发生的重要场地,也是村民逃离灾难的通道。
B.“桥”是把党员和群众联系在一起的情感纽带,是危难时老支书为群众抢得生机的“希望桥”。
C.“桥”是老支书忠于职守、舍己为人的“生命桥”。
D.“桥”的特点折射出情势的紧迫性,文章赞美了桥无私奉献的精神。

答案： D

九、阅读课文选段,完成练习。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1. 语段中画“____”句子所起的作用是( )
A. 埋下伏笔 B. 设置悬念
2. 给这段话拟的小标题是( )
A. 疏导撤离 B. 桥塌殉职
3. 用“﹏﹏”画出语段中描写洪水的句子。这些描写说明了______,烘托出老汉______的崇高精神。
4. “她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”“丈夫”是指______,“儿子”是指______。小说的最后才点明老汉和小伙子的关系,这样安排的作用是( )
A. 制造出人意料的结局。
B. 达到震人心魄的艺术效果,令读者回味无穷。

答案： 1.A 2.B 3.水，爬上了老汉的胸膛。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。 山洪暴发时紧急危险的情况 舍己为人、甘愿牺牲 4.老汉 小伙子 B