《2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版》

七、按要求完成句子练习。
1. 为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的推测。(修改病句)______
2. 在火星的大气中找到了水汽。火星大气中的水汽含量极少。(用关联词连成一句话)______
3. 美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。(缩句)______
4. 下列句中的加点词语删掉后不影响句意的一项是( )
A. 适合生物生存的温度,一

般

.应在$-50\sim 150^{\circ }C$之间。
B. 陨石上存在有机分子,说明太空

可

能

.存在生命。
C. 太阳系中

唯

一..还可能存在生命的行星是火星。
D. 木星的表面温度很低,

因

此

,不可能有生命存在。

答案： 1.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
2.在火星的大气中虽然找到了水汽，但含量极少。
3.美国发射了探测器。
4.D

八、选择下列句子所运用的说明方法,填在括号里。(填序号)
A. 作比较 B. 举例子 C. 打比方 D. 列数字
1. 1877 年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河。( )
2. 火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是 23 小时 56 分 4 秒,火星自转一圈是 24 小时 37 分 22.6 秒。( )( )
3. 地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。( )( )

答案： 1.B 2.A D 3.A C

九、阅读课文选段,完成练习。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后,认为

至

少

..应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在$-50\sim 150^{\circ }C$之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
1. 选段中加点词“至少”能否删去？为什么？______
2. 选段中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？______
3. 这段话具体介绍了天体上有生命存在至少必须具备以下四个条件：______、______、______和______。
4. 人们一直在探索宇宙生命问题,可是迄今为止的研究表明,只有地球上有生命存在,只有地球适合人类居住。地球是人类唯一的家园,请你为它写两条环保标语吧！______

答案： 1.不能删去。因为天体上存在生命需要具备的条件还不能完全确定，但至少应有以下几个条件，删去后则表示只要满足这几个条件，天体上就有生命存在。从中可以看出说明文用词的准确性、严谨性。
2.设问。运用这样自问自答的形式，一可以引起读者注意，二可以起到总领全段的作用。
3.适合生物生存的温度 必要的水分 适当成分的大气 有足够的光和热
4.略