《2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版》

五、按要求完成句子练习。
1. 判断下列句子是不是比喻句,是的画“√”,不是的画“×”。
(1)今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。( )
(2)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头。( )
(3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。( )
2. 给下面的句子换种说法,意思保持不变。
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗？______
3. 每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。
(1)根据“______”“______”可知,“积雪”指的是______。
(2)这两句话生动地写出了丁香______的特点,与其有异曲同工之妙的诗句是( )
A. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 B. 遥知不是雪,为有暗香来。

答案： 1.
(1)×
(2)√
(3)√ 2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。3.
(1)春来 香气直透毫端 白色的丁香花
(2)洁白、清香 B

六、根据课文内容完成练习。
作者是从______、______、______三个方面描写丁香的。请从文中找出对这三个方面进行描写的相关句子,摘抄在下面的横线上。
①______
②______
③______

答案： 形状 颜色 气味 句子略

七、阅读课文选段,完成练习。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。||结,是解不完的；人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗？
1. 在选文中找出下列词语的近义词。
担负——( ) 好像——( ) 尤其——( )
2. 作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？结合下面的资料,说说理由。
资料 印象派画作强调人对外界物体的光和影的感觉和印象,突出光和色彩,而不强调清晰细腻。
原因：______
3. 结合语段,说说古人为什么把丁香花说成“丁香结”。______
4. 选文第三自然段用“||”分成两层,两层表达的意思是( )
A. 认同古人观点,唤起内心愁怨。
B. 反对古人观点,唤起内心愁怨。
C. 认同古人观点,积极面对生活。
D. 反对古人观点,积极面对生活。
5. 谈谈你对选文中画“____”句子的理解。______
6. 请摘抄连续的两句含有“丁香”的诗句：______,______。
7. 丁香结引发了作者对生活的思考。结合生活实际,写出你对作者思考的理解。______

答案： 1.负担 如同 格外 2.示例：雨中的丁香朦胧、妩媚、线条模糊，给人一种梦幻、迷离的感觉，仿佛在欣赏一幅印象派的画。丁香和微雨连在一起，创造出了一种具有独特韵味的美，因此作者发出了这样的感叹。3.一是因为丁香花的样子恰如衣襟上的盘花扣；二是因为丁香结象征愁怨。4.C 5.生命给你芬芳丁香的同时，也给了你幽怨的“丁香结”，这就是生活的常态。正因为有了这永远解不完的结，我们的生活才有乐趣。这句话表现了作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度。6.示例：芭蕉不展丁香结 同向春风各自愁 7.略