《2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版》

六、本文全篇没有出现一个“穷”字,却处处体现了桑娜一家的贫穷。请仿照这种写法,分别围绕下面两个词语,各写一两句话。
开心：____
富有：____

答案： 开心：她嘴角的梨涡漾着蜜，脚步轻快得像要飞起来，连哼着的不成调的小曲儿都带着颤音。
富有：书房里整面墙的书架摆满了精装典籍，保险柜的钥匙在丝绒托盘里闪着冷光，窗外私人花园的喷泉正不知疲倦地舞蹈。

七、阅读课文选段,完成练习。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该,我自

作

(zuō zuò)自受……嗯(ìg ńg),揍我一顿也好！”
1. 给选文第二自然段的加点字选择正确的读音,画上“√”。
2. 选文中画“____”的句子中的“这样做”是指____。这句话看似矛盾,实则是桑娜____的流露。
3. 第二自然段着重描写了桑娜的____活动。她紧张、担忧,觉得对不起丈夫,是因为收养两个孤儿会____；她害怕丈夫突然回来,是因为____；但她宁可被丈夫揍一顿也要____,更让我们感受到她____的心灵。

答案： 1.zuò ìng √ √ 2.抱回西蒙的两个孩子,抚养他们 善良天性 3.心理 增加丈夫的负担 她不知道怎样对丈夫说这件事 收养孤儿 善良、美好

八、小练笔。
“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
两个人沉默了一阵。
沉默中,桑娜和丈夫分别会想些什么呢？联系课文内容,选择一个人物,写一写他(她)的心理活动。 ______

答案： 桑娜会想：丈夫出海这么久，一定又冷又累，家里的五个孩子已经让他够辛苦了。现在邻居西蒙死了，留下两个可怜的孩子，我把他们抱回来，他会不会生气？会不会觉得我给他增加了负担？可是如果不抱回来，那两个孩子怎么办？他们那么小，没有了母亲，会冻死饿死的。我不能不管他们，哪怕丈夫会责骂我，我也要这么做。希望丈夫能理解我，我们总能熬过去的。