《2025年初中同步练习册八年级物理全一册沪科版湖南少年儿童出版社》

任务1 把手放在喉部,分别感受发声和不发声时有什么区别？
任务2 给你一张纸,用不同的方法让它发出声音,找出它在发声时有什么共同特征？
任务3 将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到什么现象？

答案： 任务1 发声时喉部在振动。任务2 只要发声，它就在振动。任务3 音叉周围溅起许多水花。

任务1 请结合自己的生活经验,说明传声筒能通话的原因。
任务2 击鼓,我们能听到鼓声,那么鼓面在振动吗？如果在振动,怎么让看的人感受到它在振动？
任务3 甲同学在桌子左端用同样大小的力敲打桌面,乙同学在桌子右端,乙同学一次耳朵贴住桌面听,另外一只耳朵离开桌面听,两次听到的声音相同吗？

答案： 任务1 固体可以传声。任务2 在振动，可以在鼓面上撒些纸屑，观察纸屑的跳动。任务3 不相同，耳朵贴住桌面听到的声音大。