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任务1 两个小孩一同努力可以提起一桶水,一个大人可以提起一桶水。一个大人对水桶的作用效果与两个小孩同时对水桶的作用效果是相同的,也就是说大人的
任务2 当几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力就称为那几个力的
任务3 你知道同一直线上二力的合成在方向上有哪两种情况?
一
个力的作用效果和小孩的两
个力的作用效果相同
。我们就说,这“一个力”是那“两个力”的合力
,那“两个力”是这“一个力”的分力
。任务2 当几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力就称为那几个力的
合力
,那几个力就叫这个力的分力
。任务3 你知道同一直线上二力的合成在方向上有哪两种情况?
同方向;反方向。
答案:
任务1 一 两 相同 合力 分力
任务2 合力 分力
任务3 同方向;反方向。
任务2 合力 分力
任务3 同方向;反方向。
任务 如图是小明在探究同一直线上两个力的合成的实验图。图中粗线为橡皮筋,其原长为 $ AE $,受力后伸长为 $ AE' $,钩码每个重 $ 0.5 \, N $。根据以上实验结果,分析讨论同一直线上二力合成的情况。

由此可得出结论:
(1) 同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小
(2) 同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小
由此可得出结论:
(1) 同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小
之和
,方向跟这两个力的方向相同
。合力的表达式:$F_{合}=F_{1}+F_{2}$
。(2) 同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小
之差
,方向跟较大
的力的方向相同。合力的表达式:$F_{合}=F_{1}-F_{2}$
。
答案:
(1)之和 相同 $F_{合}=F_{1}+F_{2}$
(2)之差 较大 $F_{合}=F_{1}-F_{2}$
(2)之差 较大 $F_{合}=F_{1}-F_{2}$
任务1 如果两个力作用在同一个物体上,方向相反,大小相等,请问合力是多少呢?
任务2 受合力为 $ 0 $ 的物体,可以是受 $ 3 $ 个或者 $ 3 $ 个以上的力作用吗?
任务2 受合力为 $ 0 $ 的物体,可以是受 $ 3 $ 个或者 $ 3 $ 个以上的力作用吗?
答案:
任务1 0
任务2 可以
任务2 可以
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