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17. 如图所示是中国科技馆“华夏之光”展厅中的展品“战国曾侯乙编钟”,轻敲和重敲编钟同一位置所发出声音的

响度
不同,用相同的力敲击大小不同的编钟时,发出声音的音调
不同。(均选填“音色”“音调”或“响度”)
答案:
响度 音调
18. 小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,如图所示。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音,对不同气孔吹气,改变了声音的

音调
(选填“音调”“响度”或“音色”)。
答案:
音调
19. 如图所示,向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音的

音调
(选填“音调”或“响度”或“音色”)变化就知道水是否快满了。
答案:
音调
20. 人们只靠听觉就能判断一首歌是由什么乐器演奏的,这是根据
音色
区分的;舞台上表演者手弹琵琶正忘情地歌唱,通过拨动不同部位的琴弦来改变发出乐音的音调
,演播大厅通过音箱使每个角落都能听清,音箱的作用是改变乐音的响度
。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
答案:
音色 音调 响度
21. 小琦在学习古筝演奏的过程中,发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想。
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的几种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
|编号|材料|长度/cm|横截面积$/mm^2$|
|A|铜|50|0.96|
|B|铜|50|1.26|
|C|铜|90|1.26|
|D|钢|90|1.62|
|E|尼龙|90|1.62|

(1)为了验证猜想一,应选用编号为
(2)随着实验的进行,小琦又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想,必须进行的操作是
(3)实验中所涉及的探究实验的研究方法是
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的几种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
|编号|材料|长度/cm|横截面积$/mm^2$|
|A|铜|50|0.96|
|B|铜|50|1.26|
|C|铜|90|1.26|
|D|钢|90|1.62|
|E|尼龙|90|1.62|
(1)为了验证猜想一,应选用编号为
A
、B
的琴弦进行实验。为了验证猜想二,应选用编号为B
、C
的琴弦进行实验。(2)随着实验的进行,小琦又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想,必须进行的操作是
使用同一根琴弦,只改变其松紧程度,并使其发音,判断音调与松紧程度的关系
。(3)实验中所涉及的探究实验的研究方法是
控制变量法
。
答案:
(1)A B B C (2)使用同一根琴弦,只改变其松紧程度,并使其发音,判断音调与松紧程度的关系 (3)控制变量法
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