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任务1 通过展示交流解决预学先知和合作探究中还没有解决的问题。
任务2 思考下列问题,并与同组的同学进行交流并展示。
重力的大小与哪些因素有关?在探究影响重力大小的因素时,你是怎么排除物体的形状对重力的影响的?
任务2 思考下列问题,并与同组的同学进行交流并展示。
重力的大小与哪些因素有关?在探究影响重力大小的因素时,你是怎么排除物体的形状对重力的影响的?
答案:
任务1 略 任务2 重力的大小与哪些因素有关?在探究影响重力大小的因素时,你是怎么排除物体的形状对重力的影响的?答案:与质量有关;同一块橡皮泥,捏成不同的形状,看重力是否变化。
1. 一个物体被竖直向上抛出去,则(
A.物体上升过程中,速度变小,所受重力也变小
B.物体下落过程中,所受重力先变大后变小
C.物体上升和下落过程中,所受重力不变
D.物体上升到最高点时所受重力为$0$
C
)A.物体上升过程中,速度变小,所受重力也变小
B.物体下落过程中,所受重力先变大后变小
C.物体上升和下落过程中,所受重力不变
D.物体上升到最高点时所受重力为$0$
答案:
C
2. 下列物体的质量和所受重力估计正确的是(
A.一名中学生所受重力大约是$500N$
B.一个苹果的质量大约是$0.15N$
C.一只母鸡所受重力大约是$1.5N$
D.一个鸡蛋的质量大约是$0.5kg$
A
)A.一名中学生所受重力大约是$500N$
B.一个苹果的质量大约是$0.15N$
C.一只母鸡所受重力大约是$1.5N$
D.一个鸡蛋的质量大约是$0.5kg$
答案:
A
3. 甲、乙两物体的质量的比为$5:2$,若甲物体的质量是$20kg$,则乙物体的质量是
8 kg
;甲、乙两物体所受重力的比为5:2
。
答案:
8 kg 5:2
4. 一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时,弹簧测力计示数为$29.4N$,若改用天平测该物体的质量,其示数应为
3
$kg$($g取9.8N/kg$)。若把该物体带到月球上,用天平称它的质量为3
$kg$,用弹簧测力计测该物体所受的重力,其示数与地球相比将变小
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
答案:
3 3 变小
5. 小明手提重垂线,匀速行走在不同的道路上(如图甲),由重垂线的方向可以说明重力的方向总是

竖直向下
的;如图乙,赛车的车身很低,轮子相距尽量远,目的是增大赛车的支撑面,降低赛车的重心
,有助于提高赛车的稳定程度,在快速行驶时不易翻车。
答案:
竖直向下 重心
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