《2025年配套综合练习甘肃八年级语文上册人教版》

任务二 绘秀景传真情
活动：古时候书信形式多样,有的会在书信上绘画。如果给这封信附上图画,你觉得画面中要有哪些景物？需要呈现出它们什么样的特点？(请用四字短语概括景物特点)图中景物：山峰、河流、石壁、青林、翠竹、晓雾、猿鸟、夕阳、鱼。景物特点：山峰——高耸入云；河流——清澈见底；石壁——色彩斑斓；青林、翠竹——青翠欲滴；晓雾——消散殆尽；猿鸟——相互鸣叫；夕阳——日暮西沉；鱼——竞相跳跃。

答案： 活动：(示例)图中景物：山峰、河流、石壁、青林、翠竹、晓雾、猿鸟、夕阳、鱼。景物特点：山峰——高耸入云；河流——清澈见底；石壁——色彩斑斓；青林、翠竹——青翠欲滴；晓雾——消散殆尽；猿鸟——相互鸣叫；夕阳——日暮西沉；鱼——竞相跳跃。

任务三 析内容明主旨
活动1：古人习惯在绘画作品上题字,来表明画作的意旨。你会在任务二中的画作上题写哪句话？请说说理由。 ________
活动2：谈谈你对本文主旨的理解。 ________

答案： 活动1：(示例一)“实是欲界之仙都。”这句话是对山中美景的感叹和赞美，将景和情相融，表达了作者寄情山水的愉悦、沉醉和享受之情。(示例二)“自康乐以来，未复有能与其奇者。”这句话的意思是自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。作者的言下之意是，自己也像谢灵运一样可以欣赏这里的美景，把自己和谢灵运比肩。一方面，表现出作者对先贤的钦敬、追慕和隐居避世的自得之情，体现了他的淡泊名利；另一方面，也表达了作者对世人面对秀美山水时无动于衷的惋惜之情。活动2：本文描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今，强调了“山川之美，古来共谈”的观点，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

记承天寺夜游
任务一 读美文理事件
《记承天寺夜游》记事简洁完整,写景澄澈空灵,抒情真挚达观。让我们通过下面的活动来感知本文吧！
活动1：从表达方式的角度可以把本文分为几层？ 分为三层。①叙事：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。②写景：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。③议论、抒情：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
活动2：文章记叙了一件什么事？(注意记叙的要素：时间,地点,人物,事情的起因、经过和结果) 记叙了元丰六年十月十二日夜，苏轼正要宽衣就寝，为入户的月色所吸引而走出户外。因形单影只，他到承天寺寻找与他同病相怜的好友张怀民。于是两人一起在承天寺的庭院中散步，欣赏到了月色美景。

答案： 活动1：分为三层。①叙事：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。②写景：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。③议论、抒情：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。活动2：记叙了元丰六年十月十二日夜，苏轼正要宽衣就寝，为入户的月色所吸引而走出户外。因形单影只，他到承天寺寻找与他同病相怜的好友张怀民。于是两人一起在承天寺的庭院中散步，欣赏到了月色美景。

任务二 寻佳字悟真情
有感情地朗读课文,请通过文中某一个字,体会苏轼内心的情感世界。
活动：我寻到了欣字,从中我体会到了作者看到月色入户，内心欣喜。

答案： 活动：(示例一)欣 作者看到月色入户，内心欣喜(示例二)念 作者看到明月当空，意欲赏月，却四顾无人，或者说没有志同道合的人，内心感到孤独(示例三)亦 作者想到张怀民，就去找他。果然，张怀民和他一样也没有睡，这是一份得遇知己而心灵默契的惊喜(示例四)但 月色虽美，却没有真正的欣赏者的遗憾，暗含雅趣者少、知音难觅的失落(示例五)闲 作者被贬黄州，才华不能施展的悲凉；表面上是清闲自在，“闲”是表象，“悲凉”是本质

任务三 解“闲”字品达观
苏轼说自己是“闲人”,此“闲人”非彼“闲人”,让我们通过下面的活动来探究一下吧！
活动1：怎样理解“闲人”的含义？ ________
活动2：作者说“但少闲人如吾两人者耳”,从全文看,你认为哪些语句与“闲”有关？ ________

答案： 活动1：首先，“闲人”指具有闲情雅致的人，作者表面上是自嘲和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月，实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有，但只有情趣高雅的人才能欣赏它。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是被贬再贬，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？这只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。活动2：①“月色入户”透露其门庭冷落。②“念无与为乐者”透露其交友之少。③“但少闲人如吾两人者耳”透露其“闲”的状态。

1. 下列句中加点的词解释有误的一项是(C)
A.五色

交

晖

(交相辉映)
B.夕日欲

颓

(坠落)
C.

念

无与为乐者(想念)
D.

相

与

步于中庭(共同,一起)

答案： C

2. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(C)
A.自康乐

以

来/

以

我酌油知之
B.未复有能与

其

奇者/择

其

善者而从之
C.相与步

于

中庭/尝射

于

家圃
D.念无

与

为乐者/未复有能

与

其奇者

答案： C

3. 下列关于文学常识的说法,不正确的一项是(D)
A.《答谢中书书》的作者是陶弘景,字通明,自号华阳隐居。题目中的第二个“书”的意思是信。
B.《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》,作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。
C.《答谢中书书》中“自康乐以来”的“康乐”指南朝宋山水诗人谢灵运。
D.《记承天寺夜游》中作者自称“闲人”,即清闲的人,指闲极无聊、无所事事之人。

答案： D