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一、识字音
猿
鸟乱鸣(yuán
) 夕日欲颓
(tuí
) 沉鳞竞跃
(yuè
) 与
其奇者(yù
) 未寝
(qǐn
) 相与
(yǔ
) 竹柏
(bǎi
) 遂
(suì
) 藻
(zǎo
) 荇
(xìng
)
答案:
yuán tuí yuè yù qǐn yǔ bǎi suì zǎo xìng
二、古今异义
1. 夕日欲
古义:
今义:坍塌,衰败,萎靡
2. 月色入
古义:
今义:人家,住户
3.
古义:
今义:想念,读
4.
古义:
今义:器物上部有遮蔽作用的东西
5. 但少闲人如吾两人者耳
古义:
今义:但是,表转折关系的连词
1. 夕日欲
颓
古义:
坠落
今义:坍塌,衰败,萎靡
2. 月色入
户
古义:
门
今义:人家,住户
3.
念
无与为乐者 古义:
考虑,想到
今义:想念,读
4.
盖
竹柏影也 古义:
大概是
今义:器物上部有遮蔽作用的东西
5. 但少闲人如吾两人者耳
古义:
只是
今义:但是,表转折关系的连词
答案:
1. 坠落 2. 门 3. 考虑,想到 4. 大概是 5. 只是
三、一词多义
1. 欲$\begin{cases}夕日
2. 与$\begin{cases}念无
1. 欲$\begin{cases}夕日
欲
颓&(\underline{\quad\quad})\\实是欲
界之仙都&(\underline{\quad\quad})\end{cases}$ 2. 与$\begin{cases}念无
与
为乐者&(\underline{\quad\quad})\\未复有能与
其奇者&(\underline{\quad\quad})\end{cases}$
答案:
1. 副词,快要 名词,欲望 2. 介词,和 动词,参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
四、词类活用
1. 五色交
2. 夕日欲
3. 相与
1. 五色交
晖
(名词用作动词,辉映
) 2. 夕日欲
颓
(形容词用作动词,坠落
) 3. 相与
步
于中庭(名词用作动词,散步
)
答案:
1. 辉映 2. 坠落 3. 散步
五、记常识
1. 《答谢中书书》的作者是
2. 苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人,
1. 《答谢中书书》的作者是
陶弘景
,字通明
,自号华阳隐居,丹阳秣陵(今江苏南京)人,南朝齐梁时思想家。有《陶隐居集》。 2. 苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人,
北宋
(朝代)文学家,“唐宋八大家”之一。与其父苏洵
、其弟苏辙
并称“三苏”。代表作品有《水调歌头》《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等。
答案:
1. 陶弘景 通明 2. 北宋 苏洵 苏辙
答谢中书书
任务一 读美文知内容
《答谢中书书》大多采用四字句,节奏明快。让我们朗读美文,去品味其内容之美吧!
活动1:作者是从哪几个方面描绘隐居地的秀美景色的?
活动2:“高峰入云,清流见底”描写了哪些景物?分别是从哪些角度来写的?
任务一 读美文知内容
《答谢中书书》大多采用四字句,节奏明快。让我们朗读美文,去品味其内容之美吧!
活动1:作者是从哪几个方面描绘隐居地的秀美景色的?
作者是从形态、色彩、声音三个方面描摹其美景的。
活动2:“高峰入云,清流见底”描写了哪些景物?分别是从哪些角度来写的?
描写了高山、白云、流水三种景物,突出了山之高、水之净。分别是从仰观、俯视两种视角来写的。
答案:
活动1:作者是从形态、色彩、声音三个方面描摹其美景的。活动2:描写了高山、白云、流水三种景物,突出了山之高、水之净。分别是从仰观、俯视两种视角来写的。
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