《2025年配套综合练习甘肃八年级语文上册人教版》

任务一 梳理行文思路
新闻之“新”在于它要让读者在最短的时间内了解社会发生的最新、最有价值的事实。因此,新闻写作必须围绕这一特点构思写作。我们通过下列活动来梳理这篇新闻评论的写作思路。
活动1：这则新闻评论的开头引用国家公祭鼎铭文有什么好处？请简要分析。引用国家公祭鼎铭文，照应标题，营造肃穆庄严的气氛；点明文章内容，增强现场感；丰富文章内容，增强表现力。
活动2：请简要分析和归纳这篇新闻评论的论证思路。这篇新闻评论开篇先用概括性的语言简述第四个南京大屠杀死难者国家公祭日的基本情况，同时提出观点，即“中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平”；然后从正反两方面展开论述，正面以美国、加拿大等全世界的正义之士对南京大屠杀死难者的纪念为例，反面以日本右翼分子妄图否认历史的丑态为例，说明正义必将战胜邪恶，历史事实不会因巧舌抵赖而消失；最后以南京命运的变迁收束全文，表明中国铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的信念和力量。

答案： 活动1：引用国家公祭鼎铭文，照应标题，营造肃穆庄严的气氛；点明文章内容，增强现场感；丰富文章内容，增强表现力。
活动2：这篇新闻评论开篇先用概括性的语言简述第四个南京大屠杀死难者国家公祭日的基本情况，同时提出观点，即“中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平”；然后从正反两方面展开论述，正面以美国、加拿大等全世界的正义之士对南京大屠杀死难者的纪念为例，反面以日本右翼分子妄图否认历史的丑态为例，说明正义必将战胜邪恶，历史事实不会因巧舌抵赖而消失；最后以南京命运的变迁收束全文，表明中国铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的信念和力量。

任务二 理解评论观点
新闻评论,既要关注其作为“新闻”的“新”,更要注意其作为“评论”的议论,做到有观点,有论证,从而准确理解作者围绕新闻事实作出的评价。
活动1：结合课文第4段内容,说说人们对于日本右翼分子持怎样的态度,对日本有怎样的要求。①日本右翼分子越顽固，越会引起爱好和平的人们的高度警惕。②人们不仅对日本右翼分子持强烈的批判态度，还要求日本“正视历史”，用实际行动维护和平与正义。
活动2：南京的命运发生了怎样的变迁？这种变迁的意义是什么？南京从“恐怖之城”变迁为“和平之城”。意义：①有利于国人铭记历史、缅怀先烈，从中汲取力量，珍爱和平、开创未来；②方便全世界的人更多地了解中华民族热爱、追求和平的历史；③证明和平的珍贵，彰显中国保卫人民和平生活、捍卫世界和平的坚定信念。

答案： 活动1：①日本右翼分子越顽固，越会引起爱好和平的人们的高度警惕。②人们不仅对日本右翼分子持强烈的批判态度，还要求日本“正视历史”，用实际行动维护和平与正义。
活动2：南京从“恐怖之城”变迁为“和平之城”。意义：①有利于国人铭记历史、缅怀先烈，从中汲取力量，珍爱和平、开创未来；②方便全世界的人更多地了解中华民族热爱、追求和平的历史；③证明和平的珍贵，彰显中国保卫人民和平生活、捍卫世界和平的坚定信念。

任务三 研析评论写法
新闻评论是基于“新闻”,对事实的叙述；重在“评论”,要有观点,有论证。接下来我们通过下列活动来学习新闻评论的写法。
活动1：第1段中“1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30多万中国同胞惨遭杀戮”一句运用了什么记叙顺序？这样写有什么好处？插叙。这句话交代了“南京大屠杀”的时间和死亡人数，补充说明了文章的背景，使情节更加完整。
活动2：第2段主要运用了什么论证方法？这样写有何用处？请结合文本简要分析。举例论证。通过列举加拿大、美国、日本等国媒体和组织的做法，具体阐述了南京大屠杀的历史不可能被忘却的观点，从而使论证更具体，更有说服力。

答案： 活动1：插叙。这句话交代了“南京大屠杀”的时间和死亡人数，补充说明了文章的背景，使情节更加完整。
活动2：举例论证。通过列举加拿大、美国、日本等国媒体和组织的做法，具体阐述了南京大屠杀的历史不可能被忘却的观点，从而使论证更具体，更有说服力。

1. 阅读下面的文段,回答问题。
“国行公祭,法立典章。铸兹

宝

鼎

,祀我

国

殇

。”侵华日军南京大屠杀

遇

难

同胞纪念馆集会广场上,国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述____________国家公祭日的

初

衷

。1937年12月13日,侵华日军

野

蛮

侵入南京,随后____________了

惨

绝

人

寰

的南京大屠杀惨案,30多万中国

同

胞

惨遭

杀

戮

。南京的历史,人类的记忆。今天,第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,中国再次以隆重的公祭仪式____________死难同胞。
(1)下列字形和加点字的注音完全正确的一项是(C)
A. 宝鼎 国

殇

(sāng)
B. 遇

难

(nàn) 初忠
C. 野蛮 惨绝人

寰

(huán)
D. 同

胞

(bāo) 杀戳
(2)“惨绝人寰”中“人寰”的意思是人间。
(3)依次填入上面文段横线处的词语,最恰当的一项是(B)
A. 建立 炮制 怀念
B. 设立 制造 悼念
C. 创立 引发 纪念
D. 建立 形成 感念

答案： 1.（1）C （2）人间 （3）B