《2025年配套综合练习甘肃八年级语文上册人教版》

任务一 速读感知文本
题目是文章的眼睛,特别是阅读新闻类文本,从题目中就可以感知到文本的主要内容。据此,请完成以下活动。
活动1：本文的标题有什么特点？请结合标题,概括本文报道的主要的新闻事件。题目由主题和副题构成。本文报道了我国航母舰载战斗机歼-15 首架次成功着舰的过程。
活动2：“一着”和“海天”分别指什么？为什么“惊海天”？①“一着”指我国航母舰载战斗机歼-15 着舰。②“海天”指着舰区域的大海与天空，实指在场的所有人，也可以引申为世界。③“惊”字突出了事件的非凡意义——因为它承载着国人的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。
活动3：速读文章,说说文章是按照什么顺序组织行文的,并找出我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的几个主要环节。时间顺序。着舰前检查准备→指挥调整战机的着舰姿态→成功着舰→欢呼庆祝。

答案： 活动 1：题目由主题和副题构成。本文报道了我国航母舰载战斗机歼-15 首架次成功着舰的过程。
活动 2：①“一着”指我国航母舰载战斗机歼-15 着舰。②“海天”指着舰区域的大海与天空，实指在场的所有人，也可以引申为世界。③“惊”字突出了事件的非凡意义——因为它承载着国人的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。
活动 3：时间顺序。着舰前检查准备→指挥调整战机的着舰姿态→成功着舰→欢呼庆祝。

任务二 研析文章写法
这篇通讯采用现场特写的形式,再现了歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的画面,生动形象,扣人心弦。下面让我们一起来探究本文的写法吧！
活动1：文章开头是什么描写？有何作用？自然环境描写。作用：文章开头对海天环境进行了全景式描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画，为下文详写舰载战斗机在重重困难之下成功着舰作铺垫。
活动2：文章第4段说：“据统计,航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。”这样写有何作用？①侧面烘托。通过写着舰的风险之大，渲染紧张的氛围，激发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后人们的喜悦之情作铺垫。②突出了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的意义。
活动3：文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人们的表现,有何作用？这属于侧面描写，表现了人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注；烘托了当时紧张的氛围、胜利的喜悦；增强了新闻的现场感和感染力；侧面描写表现了舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。

答案： 活动 1：自然环境描写。作用：文章开头对海天环境进行了全景式描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画，为下文详写舰载战斗机在重重困难之下成功着舰作铺垫。
活动 2：①侧面烘托。通过写着舰的风险之大，渲染紧张的氛围，激发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后人们的喜悦之情作铺垫。②突出了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的意义。
活动 3：这属于侧面描写，表现了人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注；烘托了当时紧张的氛围、胜利的喜悦；增强了新闻的现场感和感染力；侧面描写表现了舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。

任务三 品读语言特点
本文作为一篇通讯报道,其在叙述和描写主要事件时,语言形象生动,表现力和感染力都很强。请精读文章,品味其语言特点。
活动1：精读下面两个比喻句,体会其表达效果。
(1)航母就像汪洋中的一片树叶。“一片树叶”这个喻体极其形象和准确地描述出着舰的舰载战斗机和航母的相对体积，生动形象地表现出航母在高速飞行的舰载战斗机中的飞行员眼中的大小，表现出了舰载战斗机着舰时的巨大难度。
(2)“刀尖上的舞蹈”就要开始了。将舰载战斗机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，生动形象地写出了着舰的困难、危险性之大，也渲染了紧张的气氛，激发读者的阅读兴趣。
活动2：从描写的角度赏析下列句子。
(1)飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。运用神态描写，表现了工作人员对我国航母舰载战斗机首架次着舰的关注，烘托了当时紧张的气氛，增强了新闻的现场感和感染力。
(2)舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰！”引用某大国一名上将的话，属于侧面描写，突出了我国航母发展过程的艰难，阐明了我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。

答案： 活动 1：
(1)“一片树叶”这个喻体极其形象和准确地描述出着舰的舰载战斗机和航母的相对体积，生动形象地表现出航母在高速飞行的舰载战斗机中的飞行员眼中的大小，表现出了舰载战斗机着舰时的巨大难度。
(2)将舰载战斗机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，生动形象地写出了着舰的困难、危险性之大，也渲染了紧张的气氛，激发读者的阅读兴趣。
活动 2：
(1)运用神态描写，表现了工作人员对我国航母舰载战斗机首架次着舰的关注，烘托了当时紧张的气氛，增强了新闻的现场感和感染力。
(2)引用某大国一名上将的话，属于侧面描写，突出了我国航母发展过程的艰难，阐明了我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。