《2025年同步测控优化设计七年级道德与法治上册人教版》

一、情境思考
某地一间沿街餐馆电表箱突发火情,火势迅速蔓延。同街商铺健身房老板喻龙正好路过,立即折返自家店内取出灭火器赶赴现场。由于餐馆老板回老家过年,店铺玻璃门上了锁。情急之下,喻龙从旁边搬起一块石头,把玻璃门砸出一个窟窿后破门而入展开扑救……整个灭火过程仅耗时五六分钟。他说,能成功将火扑灭,得益于自己曾经参加过县消防救援大队组织的消防基本技能实操实训。所以,面对这次火灾,自己能做到“遇火不慌,抬手就灭”。
通过上述材料,你得到哪些启示？

答案： ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。③提高危险预判能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。④提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。

1. 制订一份科学的健康家庭行动方案,并认真落实。
活动提示
了解家庭成员的健康信息,关注家人的健康变化,结合家人的某一健康问题,主动学习一些维护身心健康的知识和方法。
制订家庭健身计划,和家人一起科学健身。
给家人普及健康饮食的知识,为家人做一顿健康营养餐。
营造良好的家庭氛围,遇到问题及时沟通,通过相互鼓励和帮助给家人提供心理支持。

答案： 根据自己家庭实际情况合理规划即可。

2. 参考以下提示,以“生命的力量”为题,开展班级演讲活动。
| 生命的力量 |
| 选择一本书的精彩片段 搜集身边人的生命故事 讲述自己的成长经历 |

答案： 本题具有开放性，言之有理即可。