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一、尝试观察某地的生物
阅读教科书第 3～4 页,将下列问题的答案在教科书中用横线标画出来。
1. 观察时要有目的,教科书中提供的观察目的有哪些？
2. 观察植物和动物时,分别有哪些注意事项？
3. 做观察记录时需要注意什么？
阅读教科书第 3～4 页,将下列问题的答案在教科书中用横线标画出来。
1. 观察时要有目的,教科书中提供的观察目的有哪些？
2. 观察植物和动物时,分别有哪些注意事项？
3. 做观察记录时需要注意什么？
答案：
1.观察某种生物的形态、结构等特征；观察某种生物的生活环境；观察某种生物的生活习性；观察并比较不同生物，说出它们的共同点和不同点；等等。
2.观察植物时，注意植株的高度、形态、生长环境等。注意不要破坏植物。观察动物时，注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。
3.要进行真实客观的记录，并从观察的结果中找寻规律。
2.观察植物时，注意植株的高度、形态、生长环境等。注意不要破坏植物。观察动物时，注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。
3.要进行真实客观的记录，并从观察的结果中找寻规律。
二、观察的有关知识
阅读教科书第 5 页,回答下列问题。
1. 观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用______,也可以借助放大镜、______、望远镜等,或利用照相机、摄像机、录音机等设备,有时还需要______。
2. 观察要有明确的______；观察要按照一定的______进行,并做好______；对于耗时较长的观察,要有______和______；观察过程中要积极思考,多问几个“为什么”。在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行______。
3. 我们所观察的生物大多是______和______。除这两类生物外,还有真菌、细菌、病毒等生物。
阅读教科书第 5 页,回答下列问题。
1. 观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用______,也可以借助放大镜、______、望远镜等,或利用照相机、摄像机、录音机等设备,有时还需要______。
2. 观察要有明确的______；观察要按照一定的______进行,并做好______；对于耗时较长的观察,要有______和______；观察过程中要积极思考,多问几个“为什么”。在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行______。
3. 我们所观察的生物大多是______和______。除这两类生物外,还有真菌、细菌、病毒等生物。
答案：
1.肉眼 显微镜 测量
2.目的 顺序 记录 计划 耐心 讨论
3.植物 动物
2.目的 顺序 记录 计划 耐心 讨论
3.植物 动物
1. 在大熊猫国家公园中,科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于( )
A.观察法
B.比较法
C.文献法
D.实验法
A.观察法
B.比较法
C.文献法
D.实验法
答案：
A
2. 观察是科学探究常用的一种方法。下列探究活动属于观察的是( )
A.上网查阅资料
B.用显微镜观察血细胞
C.进行传染病调查
D.采集植物标本
A.上网查阅资料
B.用显微镜观察血细胞
C.进行传染病调查
D.采集植物标本
答案：
B
3. 下列活动中不属于观察的是( )
A.用放大镜看种子的结构
B.进行人口普查
C.在显微镜下看叶片下表皮
D.用放大镜看蚂蚁的结构
A.用放大镜看种子的结构
B.进行人口普查
C.在显微镜下看叶片下表皮
D.用放大镜看蚂蚁的结构
答案：
B
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