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9. 情境一 小华同学每天回家无须带钥匙,用指纹就可以直接开门。这是因为,在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率十分低。
情境二 家谱是中国宝贵的文化遗产,它不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹,还包含着一个家族的生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家约等历史文化的全过程,代表了家族生命之链的接续。
(1) 情境一说明了生命的哪一特征?这给我们带来哪些人生启示?
(2) 家谱的存在体现了什么?
(3) 结合材料及所学知识,以“我与生命”为题,写出你对生命的感悟。
情境二 家谱是中国宝贵的文化遗产,它不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹,还包含着一个家族的生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家约等历史文化的全过程,代表了家族生命之链的接续。
(1) 情境一说明了生命的哪一特征?这给我们带来哪些人生启示?
(2) 家谱的存在体现了什么?
(3) 结合材料及所学知识,以“我与生命”为题,写出你对生命的感悟。
答案:
(1)说明生命的独特性。①每个人的生命都是独特的。每个生命都不可替代。②在成长过程中,每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。
(2)①人的生命是代代接续的。在历史的长河中,一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②人的精神生命是不断传承的。在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富。
(3)我要珍爱生命,感恩生命的获得;我要热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义等。(开放性答案,言之有理即可)
(1)说明生命的独特性。①每个人的生命都是独特的。每个生命都不可替代。②在成长过程中,每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。
(2)①人的生命是代代接续的。在历史的长河中,一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②人的精神生命是不断传承的。在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富。
(3)我要珍爱生命,感恩生命的获得;我要热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义等。(开放性答案,言之有理即可)
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