《2025年同步测控优化设计七年级道德与法治上册人教版》

一、情境思考
情境一 爸爸工作很忙,平时总加班。那天开完家长会,他和我谈了谈学习。我抱怨他心里只有工作。
情境二 下雨了,妈妈拿着雨伞到学校门口接我,不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我这么大,不就下个雨,至于吗？”同学都说我对妈妈的态度不好。
1. 如果遇到类似的情境,你会怎么想？
2. 结合自己的经历,谈谈怎样做才能让家更美好。

答案： 1.要理解父母,理解父母对家庭的付出、对自己的关心,和父母加强沟通交流,关心、体谅父母等。2.①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。⑤正确处理成长中与父母的爱的碰撞,掌握技巧,与父母有效沟通和交流,恰当表达和传递彼此之间的爱。

1. 请设计一期主题为“成长之路不孤单”的宣传简报。
活动提示：
调查：分组设计问卷、开展调查,了解初中学生与家人、老师、同学和朋友的交往情况。
发现：根据调查结果,用适当的方式呈现交往中的困惑与应对方法。
分享：小组成员分工制作简报,并在班内展示、分享。

答案： 简报的格式可参考活动背景、活动目的、活动内容、活动时间与地点、参与对象、活动组织、宣传方案等进行设计。

2. 寻找与自己志同道合的师长和伙伴,尝试创建一个社团,如志愿服务社团、科技创新社团、艺术社团、体育社团等。
活动提示：
社团组建后,共同制定社团章程(社团名称、宗旨、职能、活动内容、管理原则……)。
★每学期至少组织两次有意义的活动。
★每次活动结束后,以制作成果展板或主题汇报的形式进行展示。
★不断反思和努力,用智慧经营社团,与这个集体共同成长。

答案： 本题为实践类题目,根据自己感兴趣的社团进行创建,并按要求开展活动即可。