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5. “认识自己”需要认识自己的特性和真正价值。这是因为正确认识自己可以( )
①促进自我发展
②让我们的人生完美无缺
③促进与他人的交往
④从生理、心理等方面认识自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①促进自我发展
②让我们的人生完美无缺
③促进与他人的交往
④从生理、心理等方面认识自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
B
6. 中华文化源远流长、博大精深,有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。对以下这些名言古语解读正确的是( )
A.以人为镜,可以明得失。——他人评价是我们认识自己的一面镜子
B.知人者智,自知者明。——认识他人比认识自己更重要
C.吾日三省吾身。——只要每天多次反省自己,就能实现快速进步
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——每个人都有多面性,认识自己很难
A.以人为镜,可以明得失。——他人评价是我们认识自己的一面镜子
B.知人者智,自知者明。——认识他人比认识自己更重要
C.吾日三省吾身。——只要每天多次反省自己,就能实现快速进步
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——每个人都有多面性,认识自己很难
答案:
A
7. 为了促进学生心理健康发展,某学校心理咨询室徐老师为学生开展了主题为“天空中最亮的星”的心理健康讲座。
在讲座中,徐老师主要以绘本故事《你很特别》启发同学们正确对待他人评价,教导同学们对于他人的指责,要有则改之,无则加勉;对于他人的赞美,要表示感谢并努力做得更好。
在“优点尽在‘掌’握之中”环节,徐老师指导同学们通过绘画的形式评价自我,进一步帮助同学们了解“真正的我= 他人眼中的我+自己眼中的我”,让同学们明白对于自己的优缺点,要有清晰的判断力。
(1)“他人眼中的我”和“自己眼中的我”分别是通过什么途径认识自己的?
(2)请你谈谈开展心理健康讲座的意义。
在讲座中,徐老师主要以绘本故事《你很特别》启发同学们正确对待他人评价,教导同学们对于他人的指责,要有则改之,无则加勉;对于他人的赞美,要表示感谢并努力做得更好。
在“优点尽在‘掌’握之中”环节,徐老师指导同学们通过绘画的形式评价自我,进一步帮助同学们了解“真正的我= 他人眼中的我+自己眼中的我”,让同学们明白对于自己的优缺点,要有清晰的判断力。
(1)“他人眼中的我”和“自己眼中的我”分别是通过什么途径认识自己的?
(2)请你谈谈开展心理健康讲座的意义。
答案:
(1)他人评价;自我评价。
(2)有助于我们正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性;有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界;有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
(1)他人评价;自我评价。
(2)有助于我们正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性;有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界;有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
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