《2025年初中课内外古诗文阅读特训与名著阅读八年级上册》

9.古诗文名句默写。
“夕阳无限好,只是近黄昏”这句千古绝唱道出了中国古代文人心中的“夕阳”情结。“夕阳”在空间上的“无限好”常带给人美的享受。美丽的落日,带给王绩的是“树树皆秋色,(1)______”的静谧、恬淡；带给陶弘景的是“夕日欲颓,(2)______”的灵动、生机；带给陶渊明的是“(3)______,飞鸟相与还”的悠然自得；带给王维的是“大漠孤烟直,(4)______”的奇特壮丽；带给李清照的是“(5)______,沉醉不知归路”的美好回忆。但同时“夕阳”在时间上的“近黄昏”又增添了诗人的无限悲愁。在落日中,李清照以“我报路长嗟日暮,(6)______”一句诉说着苦闷；晏殊在“无可奈何花落去,(7)______”一句中透露出某种生活的哲理；而崔颢在《黄鹤楼》中生发出“(8)______？______”的缠绵乡愁。

答案：
(1)山山唯落晖
(2)沉鳞竞跃
(3)山气日夕佳
(4)长河落日圆
(5)常记溪亭日暮
(6)学诗谩有惊人句
(7)似曾相识燕归来
(8)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁

10.古诗文名句默写。
总有一句经典古韵,能道尽生活之美,让你我看到生活中的诗和远方。
吟诗：“山气日夕佳,(1)______”赏陶渊明笔下秋意颇浓的山野之美；“(2)______,芳草萋萋鹦鹉洲”赏崔颢笔下登楼远眺的江景之美；“(3)______,(4)______”赏王维笔下塞外大漠的雄浑壮丽之美。
诵词：“我报路长嗟日暮,(5)______”我们体会到李清照在人生道路上的茫然；“(6)______,(7)______”我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。
读文：“(8)______,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,(9)______”陶弘景带我们领略山川之美,晨曦变化；“富贵不能淫,(10)______,威武不能屈”孟子告诉我们什么是真正的大丈夫。

答案：
(1)飞鸟相与还
(2)晴川历历汉阳树
(3)大漠孤烟直
(4)长河落日圆
(5)学诗谩有惊人句
(6)无可奈何花落去
(7)似曾相识燕归来
(8)晓雾将歇
(9)沉鳞竞跃
(10)贫贱不能移

11.根据语境填写合适的古诗文名句。
青山入诗文,别具神韵。山或连绵,如“两岸连山,(1)______”(郦道元《三峡》)；或静谧,如“(2)______,______”(王绩《野望》)；或神秘,如“(3)______,______”(李清照《渔家傲》)；或闲适,如“(4)______,______”(陶渊明《饮酒(其五)》)。对山的喜爱,是许多古代文人的共性,恰如陶弘景所说：山川之美,古来共谈。

答案：
(1)略无阙处
(2)树树皆秋色 山山唯落晖
(3)风休住 蓬舟吹取三山去
(4)采菊东篱下 悠然见南山

12.古诗文名句默写。
战争是文学作品中永恒的话题。吟“柴门何萧条,(1)______”想象曹植在《梁甫行》中咏叹家国荒芜、百姓流离失所之景；诵“白头搔更短,(2)______”感受杜甫在《春望》中忧国忧民之情；咏“(3)______,(4)______”体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达报效朝廷之志；读“(5)______,(6)______”感悟孟子在《得道多助,失道寡助》用“天时、地利、人和”阐述战争取得胜利的条件。

答案：
(1)狐兔翔我宇
(2)浑欲不胜簪
(3)报君黄金台上意
(4)提携玉龙为君死
(5)天时不如地利
(6)地利不如人和