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(四)《水经注》文本联读
小文阅读摘录了三则《水经注》中的材料,请你参与并完成以下任务。
材料一:
黑山在县①北白鹿山东,清水所出也,上承诸陂散泉,积以成川。南流西南屈,瀑布乘
岩,悬河注壑二十余丈,雷赴之声,震动山谷。左右石壁层深,兽迹不交。隍③中散水雾合,
视不见底。南峰北岭,多结禅栖之士④,东岩西谷,又是刹灵之图。竹柏之怀,与神心妙
远;仁智之性,共山水效深,更为胜处也。其水历涧飞流,清泠洞观⑥,谓之清水矣。溪日瑶
溪,又日瑶涧。清水又南,与小瑶水合。水近出西北穷溪,东南流注于清水。清水又东南
流,吴泽⑦陂水注之,水上承吴陂于修武县故城西北。 (选自《水经注卷九.清水》)
材料二:
渭水之右,番溪⑧水注之。水出南山兹谷,乘高激流,注于溪中。溪中有泉,谓之兹泉。
泉水潭积,自成渊渚,即《吕氏春秋》所谓太公钓兹泉也。今人谓之丸谷,石壁深高,幽隍⑩
邃密,林障秀阻,人迹罕交。东南隅有一石室,盖太公所居也。水次平石钓处,即太公垂钓
之所也。其投竿跽饵,两膝遗迹犹存,是有番溪之称也。 (选自《水经注卷十七.渭水》)
材料三:
衡山东南二面,临映湘川。自长沙至此,江湘七百里中,有九向九背。故渔者歌日:“帆
随湘转,望衡九面。”山上有飞泉下注,下映青林,直注山下,望之若幅练在山矣。
(选自《水经注卷三十八.湘水》)
[注释①县:今河南,修武县。②陂(bēi):山坡。③隍:沟壑。④禅栖之士:指修行僧人。⑤图:寺塔。⑥洞观:清澈见
底。泽:水积聚的地方。⑧磻(pán)溪:姜太公未受重用时垂钓之处,在今陕西宝鸡东南。⑨渊渚(zhǔ):深潭。⑩幽隍:幽
深的竹林。隍,同“篁”,竹林。⑪跽(jì):长跪。古人坐时臀部贴脚后跟,臀部离开脚后跟,腰伸直,就是。
1.[理解字词]请你运用成语联想法,解释下列加点词。
(1)上承诸陂散泉 诸如此类 诸:______
(2)积以成川 海纳百川 川:______
(3)其水历涧飞流 历日旷久 历:______
(4)东南隅有一石室 向隅而泣 隅:______
(5)望之若幅练在山矣 若无其事 若:______
2.[梳理内容]阅读三则材料,完成下表。
内容主题 摘录
流向、支流 南泽流陂西水南注屈之.……。 .清水又南,与小瑶水合。水近出西北穷溪,东南流注于清水。清水又东南流,吴
水流特点 (1)______
(2)______ ……太公钓兹泉也;……盖太公所居也;……太公垂钓之所也。
水边景物 (3)______
(4)______ 故渔者歌曰:“帆随湘转,望衡九面。”

3.[提炼特点]小文准备根据上表对《水经注》的内容特点进行分析提炼,请你帮助完成。 ______ ______ ______
4.[鉴赏写法]郦道元对山水景色的描写记录,历来备受推崇。小文总结了三个特点,请你选择其中一
个,结合三则材料和《三峡》的相关内容加以阐述。
特点:①细腻生动;②方法丰富;③语言精彩。 ______ ______ ______
小文阅读摘录了三则《水经注》中的材料,请你参与并完成以下任务。
材料一:
黑山在县①北白鹿山东,清水所出也,上承诸陂散泉,积以成川。南流西南屈,瀑布乘
岩,悬河注壑二十余丈,雷赴之声,震动山谷。左右石壁层深,兽迹不交。隍③中散水雾合,
视不见底。南峰北岭,多结禅栖之士④,东岩西谷,又是刹灵之图。竹柏之怀,与神心妙
远;仁智之性,共山水效深,更为胜处也。其水历涧飞流,清泠洞观⑥,谓之清水矣。溪日瑶
溪,又日瑶涧。清水又南,与小瑶水合。水近出西北穷溪,东南流注于清水。清水又东南
流,吴泽⑦陂水注之,水上承吴陂于修武县故城西北。 (选自《水经注卷九.清水》)
材料二:
渭水之右,番溪⑧水注之。水出南山兹谷,乘高激流,注于溪中。溪中有泉,谓之兹泉。
泉水潭积,自成渊渚,即《吕氏春秋》所谓太公钓兹泉也。今人谓之丸谷,石壁深高,幽隍⑩
邃密,林障秀阻,人迹罕交。东南隅有一石室,盖太公所居也。水次平石钓处,即太公垂钓
之所也。其投竿跽饵,两膝遗迹犹存,是有番溪之称也。 (选自《水经注卷十七.渭水》)
材料三:
衡山东南二面,临映湘川。自长沙至此,江湘七百里中,有九向九背。故渔者歌日:“帆
随湘转,望衡九面。”山上有飞泉下注,下映青林,直注山下,望之若幅练在山矣。
(选自《水经注卷三十八.湘水》)
[注释①县:今河南,修武县。②陂(bēi):山坡。③隍:沟壑。④禅栖之士:指修行僧人。⑤图:寺塔。⑥洞观:清澈见
底。泽:水积聚的地方。⑧磻(pán)溪:姜太公未受重用时垂钓之处,在今陕西宝鸡东南。⑨渊渚(zhǔ):深潭。⑩幽隍:幽
深的竹林。隍,同“篁”,竹林。⑪跽(jì):长跪。古人坐时臀部贴脚后跟,臀部离开脚后跟,腰伸直,就是。
1.[理解字词]请你运用成语联想法,解释下列加点词。
(1)上承诸陂散泉 诸如此类 诸:______
(2)积以成川 海纳百川 川:______
(3)其水历涧飞流 历日旷久 历:______
(4)东南隅有一石室 向隅而泣 隅:______
(5)望之若幅练在山矣 若无其事 若:______
2.[梳理内容]阅读三则材料,完成下表。
内容主题 摘录
流向、支流 南泽流陂西水南注屈之.……。 .清水又南,与小瑶水合。水近出西北穷溪,东南流注于清水。清水又东南流,吴
水流特点 (1)______
(2)______ ……太公钓兹泉也;……盖太公所居也;……太公垂钓之所也。
水边景物 (3)______
(4)______ 故渔者歌曰:“帆随湘转,望衡九面。”
3.[提炼特点]小文准备根据上表对《水经注》的内容特点进行分析提炼,请你帮助完成。 ______ ______ ______
4.[鉴赏写法]郦道元对山水景色的描写记录,历来备受推崇。小文总结了三个特点,请你选择其中一
个,结合三则材料和《三峡》的相关内容加以阐述。
特点:①细腻生动;②方法丰富;③语言精彩。 ______ ______ ______
答案:
1.(1)许多 (2)河流 (3)经过 (4)角落 (5)好像 2.(1)瀑布乘岩,悬河注壑二十余丈,雷赴之声,震动山谷。/山上有飞泉下注,下映青林,直注山下,望之若幅练在山矣。(2)历史遗迹 (3)左右石壁层深,兽迹不交。/南峰北岭,多结禅栖之士,东岩西谷,又是刹灵之图。(4)民间歌谣 3.示例一:集中突出。《水经注》作为《水经》的注释,记录了国内大小河流的位置、发源、流向、支流注入情况、各处水流特点等内容,始终以“水”为主体,如以上三则材料都是围绕河流进行记录描写的,内容集中突出。示例二:全面系统。《水经注》还记录了与河流有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说、民间歌谣等内容,对河流进行全面系统的介绍,丰富翔实。 4.示例一:细腻生动。郦道元描写水会从多角度进行细致刻画,比如《三峡》中:写夏水从水势猛涨——漫上山陵,水流速度迅疾——上行下行航道阻断、比奔马疾风更快两方面展开细致描写;写冬春之水则写出水的清澈、宁静;写秋水则从“寒肃”、给人的感受等方面来写,能让人准确地把握水的不同特点。材料一的描写也是如此。示例二:方法丰富。郦道元写山水有正面的细致描写,如材料一写瀑布之高达“二十余丈”,水声之响如“雷赴之声”;材料二写丸谷景物,“石壁深高,幽隍邃密,林障秀阻,人迹罕交”。有对比烘托,如写三峡夏水迅疾就将奔马疾风与水速进行比较。还有引用典籍记载、民间歌谣进行印证,既充实内容,又增加文化韵味。描写的方法多样丰富。示例三:语言精彩。作者写景,采用的是大笔点染的手法,如《三峡》中写春冬之景,用“素”“绿”“清”“影”数字,写秋季之景,用“寒”“素”“凄”“哀”数字,寥寥几个字,便将景物的神韵生动形象地表现了出来。多用四字句式,又兼用散句,言简意赅,富有韵律和节奏变化,如“石壁深高,幽隍邃密,林障秀阻,人迹罕交。东南隅有一石室,盖太公所居也”。
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