《2025年初中课内外古诗文阅读特训与名著阅读八年级上册》

(二)富贵不能淫/洪皓传(节选)
【甲】……富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》)
【乙】洪皓,字光弼,宣和中,为秀州司录。大水,民多失业,皓白①郡守以拯荒为己任,开粮仓损直以粜②。浙东纲米过城下,皓白守邀留之,守不可,皓曰：“愿以一身易十万人命。”人感之切骨,号“洪佛子”。
时张浚荐皓使金国,皓至太原,留几有一年,金待使人礼日薄。及至云中,粘罕迫二使仕刘豫③,皓曰：“万里衔命,不得奉两宫南归④,恨力不能磔⑤逆豫,忍事之邪！留亦死,不即豫亦死,不愿偷生鼠狗间,愿就死无悔。”粘罕怒,将杀之。旁一酋叹曰此真忠臣也。目止剑士,为之跪请,得流冷山。
绍兴十三年,金主以生子大赦,许使人还乡,皓与张邵、朱弁三人在遣中。皓性急义,当艰危中不少变。贵族流落贱微者,皓皆鼎力以助。惟为桧所嫉,未死于敌国,乃死于谗佞。(节选自《洪皓传》,有删改)
【注释】①白：告诉。②粜(tiào)：指卖出米。③粘罕迫二使仕刘豫：指粘罕迫使两位使者在刘豫(金朝扶持的傀儡皇帝)朝中做官。粘罕：完颜宗翰,俘虏北宋徽钦二帝。④奉两宫南归：指议和以求释放徽钦二帝。⑤磔(zhé)：古代一种分裂肢体的酷刑。
1. 参考表格提示的方法,解释加点词。
|文言字词|方法|解释|
|时张浚荐皓使金国|课内迁移：使至塞上(《使至塞上》)|(1)____|
|许使人还乡|查阅字典：①答应,允许；②赞许,赞同；③处所；④表示约数|(2)____(填序号)|
|开粮仓损直以粜|语境推断：根据前文“开粮仓”和后文“粜”字的意思推测|(3)____|

2. 把乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。
愿以一身易十万人命。 ____
3. 联系乙文上下文,结合文末画波浪线句中的加点词,分析作者的情感。
贵族流落贱微者,皓皆鼎力以助。惟为桧所嫉,未死于敌国,乃死于谗佞。 ____
4. 你认为洪皓的所作所为符合孟子笔下的大丈夫标准吗？请结合甲乙两文内容进行分析说明。 ____

答案： 1.
(1)出使
(2)①
(3)同“值”，价值 2. 我愿以一条性命换取十万人的生命。 3. ①“皆”是“都”的意思，不论是地位低贱还是经济窘困的人，洪皓都能鼎力相助，表达了作者对其仗义助人品质的赞美；②“惟”是“只”的意思，“乃”是“竟然”的意思，表达了作者对洪皓死于奸佞之手的痛惜、悲叹。 4. 符合。甲文中孟子认为，大丈夫应该不因富贵而迷惑，不因贫贱而动摇，不因威武而屈服。乙文中洪皓任秀州司录时，发生洪灾，洪皓开仓济民；在出使金国期间也不愿在金朝为官，“愿就死无悔”。这是他“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的表现。所以他可以称得上孟子所说的大丈夫。

(三)生于忧患,死于安乐/孟子·万章
【甲】……苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……(《生于忧患,死于安乐》)
【乙】万章问曰：“或曰：‘百里奚①自鬻于秦养牲者五羊之皮,食牛,以要秦穆公。’信乎？”
孟子曰：“否,不然。好事者为之也。百里奚,虞人也。晋人以垂棘之璧②与屈产之乘,假道于虞以伐虢③。宫之奇④谏,百里奚不谏。知虞公之不可谏而去之,之秦,年已七十矣。曾不知以食牛干⑤秦穆公之为污也,可谓智乎？不可谏而不谏,可谓不智乎？知虞公之将亡而先去之,不可谓不智也。时举于秦,知穆公之可与有行也而相之,可谓不智乎？相秦而显其君于天下,可传于后世,不贤而能之乎？自鬻以成其君乡党自好者不为而谓贤者为之乎？”(选自《孟子》)
【注释】①百里奚：原为虞国大夫,后成为秦国大夫,辅佐秦穆公建立霸业。②垂棘之璧：朱熹《集注》：“垂棘之地所出之璧也。”③虢：国名,在今山西平陆。④宫之奇：虞国大臣,著名贤人。⑤干：接近。
1. 给下列句中加点词选择正确的义项。
(1)百里奚自鬻于秦……( )
A. 粥 B. 卖 C. 夸耀,卖弄
(2)以要秦穆公( )
A. 邀请 B. 半路拦截 C. 求取,设法取得信任与重用
(3)假道于虞以伐虢( )
A. 借 B. 宽容 C. 如果,假如
2. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限断两处)
自鬻以成其君乡党自好者不为而谓贤者为之乎？
3. 用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。
知虞公之将亡而先去之,不可谓不智也。 ____
4. 结合下面的句子,品悟孟子的论辩艺术。
品悟锦囊→从句式运用、字词表达等角度思考
苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。 ____
5. 甲文是孟子通过摆事实讲道理,表达自己的观点：(1)____(用自己的话回答),乙文孟子是针对(2)“____”(用文中句子回答)的错误观点加以批驳,在对话中为贤者正名,同时申述士人的进退处世之道。

答案： 1.
(1)B
(2)C
(3)A 2. 自鬻以成其君/乡党自好者不为/而谓贤者为之乎？ 3. 知道虞公将要亡国就先行离开，这不能说是不明智啊。 4. ①运用短句，短促整齐有力，读起来朗朗上口；②排比句式汪洋恣肆增强气势；③“苦”“劳”“饿”“空”等词活用，尽显语言简洁犀利的力度。表现了孟子以不容置疑的气势压倒对方的论辩特点。 5.
(1)常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中往往导致灭亡
(2)百里奚自鬻于秦养牲者五羊之皮，食牛，以要秦穆公