2025年初中课内外古诗文阅读特训与名著阅读八年级上册


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《2025年初中课内外古诗文阅读特训与名著阅读八年级上册》

(二)愚公移山/背道而驰
【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞……自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。(《愚公移山》)
【乙】今者臣①来,见人于大行②,方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为③北面?”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用④多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。(选自《战国策》,有删改)
【注释】①臣:指魏国谋臣季梁。②行(háng):路。③奚为:宾语前置,即“为奚”,为什么。奚,疑问代词,什么。④用:资财,费用。即路费。
1.老师从文字源流角度对“之”字作如下讲解,请你完成填空。

“之”的甲骨文字形上面是一只脚,正在迈出,下面横线表示脚踏的地面(如右图),本义是“往”。如《送孟浩然之广陵》中的“之”就是这个意思。乙文“(1)______”一句中的“之”也是这个意思。
首先出发行动的人最引人注目,由此产生“这个人”的含义,“之”于是引申为代词,如甲文“(2)______”一句中的“之”就是这个用法。
整个字形还可以理解为人脚在地面上,由此产生所属、连属关系的含义,成为助词,如甲文中的“渤海之尾”和乙文“(3)______”的“之”都是这个用法。
2.翻译乙文中画横线的句子。
君之楚,将奚为北面? ______
3.乙文段内容与我们熟悉的一个成语有关,这个成语是:______。
4.梳理比较两则短文,得出自己的探究结论。
|目标|主观努力|结果|探究结论|
|移山|(1)______|帝感其诚,命夸娥氏移山|(4)______|
|(2)______|借良马、多用、良御,一路向北|(3)______|
答案: 1.
(1)我欲之楚(或:君之楚)
(2)跳往助之
(3)此非楚之路也 2.你到楚国去,为什么往北走呢?3.南辕北辙 4.
(1)决心与全家人"毕力平险",持之以恒
(2)去楚国
(3)离楚愈远
(4)行动与目的要保持一致/方向比速度更重要

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