《2025年同步跟踪大试卷六年级语文上册人教版》

4. 下列对本单元课文的说法，错误的一项是(2分)(D)

A.《七律·长征》是一首七言律诗，诗中“逶迤”和“腾细浪”，“磅礴”和“走泥丸”形成了鲜明对比，衬托出红军大无畏的革命精神。
B.《狼牙山五壮士》按事情发展的顺序描写了五壮士英勇杀敌的经过，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的精神。
C.《开国大典》运用点面结合的写法，通过对会场布置、群众入场、举行典礼、阅兵式、群众游行等场面的描写，让我们感受到了新中国的成立给人民带来的信

心

和

快乐。
D.《灯光》以“多好啊！”为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的事迹，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。

答案： 4. D

5. 下列最适合写入演讲稿《学会感恩，从我做起》的一项是(2分)(A)

A.难道我们就用这一幕幕不和谐的画面去“感恩”学校吗？
B.难道你们就用这一幕幕不和谐的画面去“感恩”学校吗？
C.我们不应该用这一幕幕不和谐的画面去“感恩”学校。
D.你们怎么可以用这一幕幕不和谐的画面去“感恩”学校？

答案： 5. A

三、根据课文内容填空。（8分）
1. 长征精神，历久弥新。《七律·长征》中的诗句气势磅礴，首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”开门见山赞美了红军大无畏的革命乐观主义精神。
2. 民族复兴，时代担当。泱泱华夏五千载，无数仁人志士为了中华民族的伟大复兴梦抛头颅洒热血，无怨无悔！是曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”的豪言壮语；是陆游“位卑未敢忘忧国”的赤胆忠心；是北宋朝廷与金人谈判时，李纲立下的“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的铮铮誓言。

答案： 1. 红军不怕远征难 万水千山只等闲 2. 捐躯赴国难 视死忽如归 位卑未敢忘忧国 祖宗疆土 当以死守 不可以尺寸与人

四、阅读短文，完成练习。（25分）
卢沟桥烽火
①“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又逐步蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至 1937 年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南部的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。
②1937 年 7 月 7 日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？ 口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。
③日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
④第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日本鬼子人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。
⑤当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。这

时

，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持续到 9 日凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥重又回到了中国军队的手中。
⑥但是，日寇亡我之心不死，继续向平津一带调集兵力，不断对中国军队发起攻击。中华民族处在生死存亡的关头。
⑦

卢

沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！ 华北危急！ 中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。
⑧全国人民迅速行动起来。北平市民成群结队地前往部队慰劳，长辛店的铁路工人夜以继日地帮助军队修筑工事。各地民众、海外华侨也纷纷来电声援，并送来了大批慰问品。
⑨卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕，从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。
1. 按照时间顺序，梳理主要事件，完成思维导图。（6分）

2. 下列不能体现出日军想要“搜查”失踪士兵的行为是蓄谋已久的词语是（2分）（ ）
A. 偷偷地
B. 气势汹汹
C. 恼羞成怒
D. 严词拒绝
3. 读句子，注意加点的词语，完成练习。（8分）
① 一支全副武装的日本军队，

偷

偷

地

向卢沟桥摸来。
② 当天晚上，大刀队队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又

悄

悄

地

向卢沟桥进发。

4. 作者是如何运用点面结合描写战争场面的？ 请你根据短文内容填一填。（5分）

5. 观察图片，联系短文内容，回答问题。（4分）
（1）整幅图分为两个部分：左边的底图和千疮百孔的“7”字象征着 _______；右面是五星红旗和红日普照

下

的卢沟桥，象征着 _______。（2分）

（2）图上的两位战士，在传递着一支钢枪，你

认

为他们还传递了什么？（2分）
_______

答案： 1. 示例:借口挑衅，向中国军队开火 发动进攻 奋起还击，杀得日寇狼狈而逃 歼灭敌人，夺回卢沟桥
2. D 3. 声音轻，不敢惊动人 险恶用心和卑劣行径 鄙夷、贬低 非正义 足智多谋、英勇善战 褒扬、赞许 正义 4. 一支日本军队 一个日本军官 中国守军 大刀队员们 援军 5. 示例:
(1) 日本军队发动七七事变 七七事变拉开了中国人民全面抗战的序幕，从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了
(2) 全国军民团结一致，同仇敌忾，共同维护祖国和平和统一的信心和决心。