《2025年黄冈小状元作业本五年级数学上册人教版》

1.填一填。
(1)一个三角形的底是8dm,高是15dm,面积是$( )dm^2;$与它等底等高的平行四边形的面积是$( )dm^2。$
(2)一个直角三角形的三条边分别是6cm、8cm、10cm,它的面积是$( )cm^2。$
(3)等底等高的一个三角形和一个平行四边形的面积和是$66cm^2,$平行四边形的面积是$( )cm^2,$三角形的面积是$( )cm^2。$

答案： 1.
(1)60 120
(2)24
(3)44 22

2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)易错题 计算右图中三角形的面积,下面列式正确的是( )。
A.8.1×6
B.5.4×6÷2
C.6×8.1÷2
D.8.1×5.4÷2
(2)一个三角形的面积是$48dm^2,$高是4dm,底是( )dm。
A.36
B.24
C.12
D.6

答案： 2.
(1)C
(2)B

3.你能想办法计算出下面每个三角形的面积吗?

答案： 3.2×1.5÷2=1.5(cm²)
3×4÷2=6(cm²)
3.6×2÷2=3.6(cm²)
（答案在合理范围内即可）

4.阳光小区的一角有一块三角形空地(如图),物业人员想把它开垦出来种向日葵。如果每棵向日葵占地$0.25m^2,$这块地可以种多少棵向日葵?

答案： 4.40×13÷2÷0.25=1040(棵)
解析:先求出三角形空地的面积,再除以每棵向日葵的占地面积,即可求得种向日葵的棵数。

5.如图,把一块三角形实验基地的底边延长5.2m,高不变,它的面积就增加$26m^2。$原来实验基地的面积是多少平方米?

答案： 5.26×2÷5.2=10(m)
25×10÷2=125(m²)
解析:因为三角形的高不变,底延长5.2m,它的面积就增加26m²,根据三角形的高h=2S÷a,可以求出三角形的高是26×2÷5.2=10(m),再根据三角形面积计算公式求原来三角形的面积。