《2025年黄冈小状元作业本五年级数学上册人教版》

根据需要,按“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的近似数。
得数保留一位小数：
$0.65×4.8= 1.728≈1.7$
2＜5,舍去2和8。
注意：近似数要用“≈”连接。

答案： 0.65×4.8=3.12≈3.1

求一个数的几倍是多少,无论倍数是整数还是小数,都用乘法计算。

答案： 解析：题目考查了倍数问题的基本计算方法，即求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
答案：√。

根据实际问题和数据,确定估大还是估小。

答案： 解析：
在解决实际问题时，我们需要根据问题的具体情境和数据特点来决定是估大还是估小。
估大通常用于需要保证足够数量或容量的情况，比如准备材料、分配任务等，以确保不会因为估算不足而导致问题。
估小则常用于需要限制数量或容量的情况，比如控制成本、预算等，以避免因估算过高而造成浪费。
答案：
在解决实际问题时，根据问题的具体情境和数据特点来确定是估大还是估小。
例如，如果问题涉及到需要准备足够的材料或资源，那么我们应该选择估大，以确保不会因估算不足而导致短缺。
相反，如果问题涉及到成本控制或预算限制，那么我们应该选择估小，以避免因估算过高而造成不必要的浪费。

分段计费的实际问题
1. 弄清分界点,明确每一段收费标准。
2. 用分段计算求和法或先假设再调整法计算。

答案： 解析：
这是一个分段计费的实际问题，需要弄清分界点，并明确每一段的收费标准。之后，可以使用分段计算求和法或者先假设再调整法来计算总费用。
假设某用电量，并根据该用电量分段计算电费。
设用电总量为X度，需要分段计算电费。
如果X ＜= 100度，按每度0.5元计算；
如果100度 ＜ X ＜= 200度，前100度按每度0.5元计算，超出的部分按每度0.75元计算；
如果X ＞ 200度，前100度按每度0.5元计算，接下来的100度按每度0.75元计算，再超出的部分按每度1元计算。
答案：
假设用电总量为250度。
1. 前100度的费用：$100 × 0.5 = 50$元；
2. 接下来100度的费用：$100 × 0.75 = 75$元；
3. 再超出50度的费用：$50 × 1 = 50$元；
所以，总费用为：$50 + 75 + 50 = 175$元。