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1. 填一填。
(1)苹苹在教室里的位置用数对(5,4)表示,她坐在第( )列、第( )行;壮壮在教室里的位置是第6列、第3行,用数对表示是( , )。
(2)如图是高铁“3+2”座位车厢示意图,淘淘的座位在第二排 B 号位置。如果第一排的 F 座用数对表示是(1,F),那么淘淘的座位用数对表示是( , )。
(3)如图,三角形顶点 A 用数对(1,4)表示,那么顶点 B 用数对( , )表示,顶点 C 用数对( , )表示;把这个三角形向右平移4个单位,顶点 A 的位置用数对表示是( , )。
(4)①如图,摩天轮所在的位置可以用( , )表示,它在大门以东( )m,再往( )500m 处;碰碰车在( , )的位置。
②过山车在大门以东 400m,再往北 600m 处,过山车的位置是( , )。
(1)苹苹在教室里的位置用数对(5,4)表示,她坐在第( )列、第( )行;壮壮在教室里的位置是第6列、第3行,用数对表示是( , )。
(2)如图是高铁“3+2”座位车厢示意图,淘淘的座位在第二排 B 号位置。如果第一排的 F 座用数对表示是(1,F),那么淘淘的座位用数对表示是( , )。
(3)如图,三角形顶点 A 用数对(1,4)表示,那么顶点 B 用数对( , )表示,顶点 C 用数对( , )表示;把这个三角形向右平移4个单位,顶点 A 的位置用数对表示是( , )。
(4)①如图,摩天轮所在的位置可以用( , )表示,它在大门以东( )m,再往( )500m 处;碰碰车在( , )的位置。
②过山车在大门以东 400m,再往北 600m 处,过山车的位置是( , )。
答案:
1.
(1)5 4 (6,3)
(2)(2,B)
(3)(1,1) (3,2) (5,4)
(4)①(1,5) 100 北 (2,3) ②(4,6)
(1)5 4 (6,3)
(2)(2,B)
(3)(1,1) (3,2) (5,4)
(4)①(1,5) 100 北 (2,3) ②(4,6)
2. 选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)点 N 的位置用数对表示是(7,2),点 M 与点 N 在同一行,点 M 的位置用数对表示可能是( )。
A. (7,4)
B. (7,8)
C. (5,2)
D. (7,5)
(2)福建真题 右图中每个小方格的边长都是 1cm,当移动 H 点使它的位置在( )时,连接 E、F、G、H 这四点,形成的封闭图形是平行四边形。

A. (a+2,b-1)
B. (a-2,b+1)
C. (a+1,b+2)
D. (a-1,b-2)
(3)北京真题 “连五子”游戏规则是:对弈双方分别执黑、白两色棋子,由执黑棋方先走,轮流落子。只要两方中任意一方的五个棋子连成一条直线(横、纵、斜三个方向相连都可以),则该方获胜。右图是两位同学的对弈情况,若棋子 A 的位置记作(3,6),那么,下一步黑棋放在( )就获胜了。

A. (6,3)
B. (6,2)
C. (5,4)
D. (3,7)
(1)点 N 的位置用数对表示是(7,2),点 M 与点 N 在同一行,点 M 的位置用数对表示可能是( )。
A. (7,4)
B. (7,8)
C. (5,2)
D. (7,5)
(2)福建真题 右图中每个小方格的边长都是 1cm,当移动 H 点使它的位置在( )时,连接 E、F、G、H 这四点,形成的封闭图形是平行四边形。
A. (a+2,b-1)
B. (a-2,b+1)
C. (a+1,b+2)
D. (a-1,b-2)
(3)北京真题 “连五子”游戏规则是:对弈双方分别执黑、白两色棋子,由执黑棋方先走,轮流落子。只要两方中任意一方的五个棋子连成一条直线(横、纵、斜三个方向相连都可以),则该方获胜。右图是两位同学的对弈情况,若棋子 A 的位置记作(3,6),那么,下一步黑棋放在( )就获胜了。
A. (6,3)
B. (6,2)
C. (5,4)
D. (3,7)
答案:
2.
(1)C
(2)A 解析:平行四边形的对边平行且相等,要使E、F、G、H这四点,形成的封闭图形是平行四边形,则H点应在G点左边且距G点3cm处或在G点右边且距G点3cm处。现在H点的位置是(a,b),则G点的位置是(a+5,b−1),所以移动H点,使它在(a+5−3,b−1)或(a+5+3,b−1)的位置,即在(a+2,b−1)或(a+8,b−1)的位置,故选A。
(3)A
(1)C
(2)A 解析:平行四边形的对边平行且相等,要使E、F、G、H这四点,形成的封闭图形是平行四边形,则H点应在G点左边且距G点3cm处或在G点右边且距G点3cm处。现在H点的位置是(a,b),则G点的位置是(a+5,b−1),所以移动H点,使它在(a+5−3,b−1)或(a+5+3,b−1)的位置,即在(a+2,b−1)或(a+8,b−1)的位置,故选A。
(3)A
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