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1. 填一填。
幸福花园小区门口有一个如图所示的快递柜。

(1)快递员把一件快递存放在26号柜中,它在( , )的位置,王阿姨要取的快递存放在10号柜中,它在( , )的位置。
(2)万老师的两个快递到了,快递员将两个快递分别存放在(2,5)和(6,3)的位置,也就是在( )号柜和( )号柜。
幸福花园小区门口有一个如图所示的快递柜。
(1)快递员把一件快递存放在26号柜中,它在( , )的位置,王阿姨要取的快递存放在10号柜中,它在( , )的位置。
(2)万老师的两个快递到了,快递员将两个快递分别存放在(2,5)和(6,3)的位置,也就是在( )号柜和( )号柜。
答案:
1.
(1)(5,5) (2,3)
(2)8 34
(1)(5,5) (2,3)
(2)8 34
2. 选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)壮壮去电脑室上课,发现自己的位置用数对表示是(5,3),那么他前后两位同学的位置用数对表示是( )。
A. (4,3)和(6,3)
B. (5,4)和(5,5)
C. (4,2)和(6,4)
D. (5,2)和(5,4)
(2)壮壮和淘淘在下围棋,壮壮执黑先下,第一手下在(12,10)处,接着淘淘下在(12,6)处,壮壮又下在(5,10)处。连接这三颗棋子能形成一个( )。
A. 钝角三角形
B. 直角三角形
C. 锐角三角形
D. 无法确定
(1)壮壮去电脑室上课,发现自己的位置用数对表示是(5,3),那么他前后两位同学的位置用数对表示是( )。
A. (4,3)和(6,3)
B. (5,4)和(5,5)
C. (4,2)和(6,4)
D. (5,2)和(5,4)
(2)壮壮和淘淘在下围棋,壮壮执黑先下,第一手下在(12,10)处,接着淘淘下在(12,6)处,壮壮又下在(5,10)处。连接这三颗棋子能形成一个( )。
A. 钝角三角形
B. 直角三角形
C. 锐角三角形
D. 无法确定
答案:
2.
(1)D 解析:壮壮的位置是(5,3),则壮壮坐在第5列、第3行,那么他前后两位同学与他坐在同一列,前面的同学在第(3−1)行,后面的同学在第(3+1)行,所以他前后两位同学的位置分别是(5,2)和(5,4),故选D。
(2)B
(1)D 解析:壮壮的位置是(5,3),则壮壮坐在第5列、第3行,那么他前后两位同学与他坐在同一列,前面的同学在第(3−1)行,后面的同学在第(3+1)行,所以他前后两位同学的位置分别是(5,2)和(5,4),故选D。
(2)B
3. 情境题 下面是某动物园的平面图。

(1)黑熊馆所在的位置可以用(3,7)表示。它在正门以西1400m,再往北400m处。像这样描述一下大象馆的位置。
(2)金丝猴馆在正门以南200m,再往西800m处。在图中标出金丝猴馆的位置。
(3)上周六,淘淘一家在动物园的游览路线是(10,5)→(7,7)→(5,9)→(3,7)→(2,4)→(4,3)→(10,5),按顺序写出他们经过的地方。
(1)黑熊馆所在的位置可以用(3,7)表示。它在正门以西1400m,再往北400m处。像这样描述一下大象馆的位置。
(2)金丝猴馆在正门以南200m,再往西800m处。在图中标出金丝猴馆的位置。
(3)上周六,淘淘一家在动物园的游览路线是(10,5)→(7,7)→(5,9)→(3,7)→(2,4)→(4,3)→(10,5),按顺序写出他们经过的地方。
答案:
3.
(1)大象馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在正门以西1200m,再往南400m处。解析:用数对表示位置时,先确定列,再确定行。从正门先向西走6个单位,再向南走2个单位就到达大象馆,即它在正门以西1200m,再往南400m处。
(2)
解析:平面图中正门在(10,5)的位置,先向南走1个单位,再往西走4个单位,就到达金丝猴馆,因此金丝猴馆的位置是(6,4)。
(3)淘淘一家从正门出发,先后去了孔雀馆、河马池、黑熊馆、狮虎馆、大象馆,最后又回到了正门。
3.
(1)大象馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在正门以西1200m,再往南400m处。解析:用数对表示位置时,先确定列,再确定行。从正门先向西走6个单位,再向南走2个单位就到达大象馆,即它在正门以西1200m,再往南400m处。
(2)
(3)淘淘一家从正门出发,先后去了孔雀馆、河马池、黑熊馆、狮虎馆、大象馆,最后又回到了正门。
4. 龙一鸣家厨房的一面墙上贴满瓷砖。这面墙四个角瓷砖的位置分别用数对表示是(1,1),(1,10),(20,1),(20,10)。这面墙上一共贴了( )块瓷砖。
答案:
4.200 解析:根据(1,1),(1,10)可知贴了10行瓷砖;根据(20,1),(20,10)可知贴了20列瓷砖。根据“行数×列数=总块数”,求出一共贴了多少块瓷砖。
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