《2025年小题狂做七年级语文上册人教版提优版》

1. 阅读下面的文字,按要求答题。(6 分)
"我并不愚 chǔn 啊!"这位官员想,"这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧?这也真够滑

稽

,但是我决不能让人看出来!"因此他就把他完全没有看见的布称赞了一番,同时对

他

们

保证说,他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。"是的,那真是太美了!"他对皇帝说。
(1)根据拼音写出汉字,给加点字注音。(2 分)
愚 chǔn(蠢) 滑

稽

(jī)
(2)文段选自《皇帝的新装》,这是丹麦作家安徒生创作的一篇童话。文中运用大量的夸张(修辞手法)和想象,情节荒诞离奇,人物滑稽可笑。(2 分)
(3)文段中画波浪线的词语"他们"属于代词(词性),在文中具体指两个骗子。(2 分)

答案： （1）蠢 jī(每空1分）（2）安徒生 夸张(每空1分）（3）代词 两个骗子(每空1分）

2. 下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是(3 分)(B)
A.两个骗子说:任何不称职的或者愚蠢得

不可救药

的人,都看不见这衣服。
B.冰雪初融,

江河日下

,春天悄然而至。
C.我们做事时要有主见,要有自己的思考,不能别人说什么事情都

随声附和

。
D.皇帝听见老百姓说他没穿衣服,却

装模作样

,坚持游行,来维护自己的尊严。

答案： B(A.不可救药:病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。B.江河日下:江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。望文生义。C.随声附和:别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。D.装模作样:故意做作，装出某种样子给人看）

3. 下列解说正确的一项是(3 分)(C)
A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:"皇上在更衣室里。"
解说:这两句话没有使用修辞手法。
B."哎呀,真是美极了!"皇帝说:"我十二分地满意!"
解说:这句话标点符号使用正确。
C.①这里的河水只有三尺深。②这本书的内容很深,可真难懂。
解说:这两句中的"深"词性相同。
D.丑陋 狭隘 称职 陈列 拈轻怕重
解说:这些词语从感情色彩上来说都是贬义词。

答案： C(A.这两句话用了夸张的修辞手法。B.冒号使用有误，应改为逗号。D.“称职”是褒义词，“陈列”是中性词）

4. 下列最能概括语段内容的一项是(3 分)(D)
想象可以将你带入一个虚拟世界,实现现实生活中不可能实现的梦想。想象可以使你享受快乐,享受惊奇,享受自由,享受现实生活中少有的感受。想象的确很伟大,很迷人,很慰藉,它可让悲观中的你豁亮,让昂扬中的你亢奋,更可使沉醉于艺术欣赏中的你思绪飞扬,感发出生无穷的艺术想象力和创造力。
A.想象可以将你带入一个虚拟世界。
B.想象可以使你享受现实生活中少有的感受。
C.想象生发出无穷的创造力。
D.想象富有无穷的魅力和巨大的作用。

答案： D(语段第一句写的是想象可以将你带入一个虚拟世界，第二句写的是想象可以使你享受现实生活中少有的感受，第三句写的是想象可以生发出无穷的创造力。A、B、C三项各概括了其中一点，D项概括最全面）

阅读下面的文章,完成题目。(15 分)
驴小弟变石头
①驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。他喜欢收集各种各样的小石子。
②在一个下雨的礼拜六,他找到一颗非常特别的小石子。这颗小石子红得像火,闪闪发亮,圆溜溜的。他激动得浑身发抖。雨水落到背上凉凉的。"真希望雨不要下了。"结果雨真的停了。他大吃一惊,从来没有一个愿望这么快实现过。他突然觉得,这一定是颗有魔法的小石子!为了证明这个想法,他把小石子放在地上,说:"我希望再下雨。"结果什么也没发生。可是他用蹄子拿着小石子,说同样的话时,天就变黑了,闪电雷声来了,大雨也来了。
③"我真是太幸运了!"驴小弟想,"从现在起,我要什么就会有什么了!"他希望太阳再从天空出现,希望脚蹄左后方的疙瘩消失,结果都实现了。
④就在他赶着回家,走过草莓山时,竟然碰见了一只狮子。那只饥饿的狮子瞪着他,把他吓坏了。要是他没被吓坏的话,就会想到要这头狮子消失,或者希望自己平安在家里,也可以希望狮子变成小菊花,或者蚊子。可是他吓坏了,吓得没有办法用心想。"我希望变成石头。"说完,他就变成一块岩石。狮子跳过岩石,围着他闻了又闻,最后只好嘀咕着走开,"我明明看见那只小驴子的,也许是我饿疯了"。
⑤变成岩石的驴小弟,就这样待在草莓山上,那颗神奇的小石子还在他身边。"我好希望再变成我自己。"他想。但他必须碰到那颗小石子才能产生法力,这显然没法做到。他心里既害怕,又着急。最后他终于明白:唯一的希望是有人发现这颗红石子,并许愿旁边的这块岩石能变成一头驴子。可是世界上有谁会希望一块岩石变成驴子呢?
⑥最后,驴小弟睡着了。随着星星的出现,夜来了。
⑦驴爸爸和驴妈妈在家急得要发疯了,驴小弟从来没有过了晚饭时间还不回家的,他到哪儿去了呢?他们整夜没睡,天快亮了,还是不见儿子回来。他们多么希望亲爱的儿子就在身边啊!
⑧天亮了,他们到处打听,毫无音讯。他们去找警察,警察也找不到他们的孩子。燕麦谷的狗全都出来搜寻,他们嗅过了

每一块

岩石、

每一

棵树和

每一

片草叶,搜过了远近的

每一个

角落,可是一点儿线索都没有。当然他们也闻过了草莓山上的那块岩石,可是那气味半点也不像驴小弟的气味。同一个地方搜了一遍又一遍,同一只动物问了一次又一次,这样过了一个月,驴爸爸和驴妈妈伤心极了。
⑨日夜更替,驴小弟醒着的时候越来越少。他醒着时,只有伤心和绝望。他觉得他会永远变成岩石。他想要习惯这件事,他不想醒了。
⑩冬去春来,五月的一天,驴爸爸坚持要跟驴妈妈一起出去野餐。"我们要打起精神来。"他说,"虽然我们的宝贝不在了,但生活还得继续。"他们来到草莓山,驴妈妈恰好坐在那块岩石上,她温暖的体温使沉睡的驴小弟苏醒过来。他真想大叫:"妈！爸！是我,我是你们的小宝！我在这里!"可是他不能说话,他只是一块石头。
⑪驴妈妈在岩石上摆放食物,驴爸爸则漫无目的地走来走去。突然,他看见了草地上那颗小红石子。"啊,多奇妙的小石子！小宝肯定会非常喜欢。"说着,他就把小红石子放在了岩石上。"多希望他跟我们一起坐在这美好的五月天里啊!"驴妈妈说。驴爸爸悲伤地低下了头。然后,他们两个互相看着,又陷入了巨大的悲哀中。
⑫"我希望变回原来的我！我希望变成真正的我!"驴小弟想。就在这一瞬间,他真的变回来了！之后的情景你想也想得到——拥抱、亲吻、问候、凝视和欢呼!
⑬等他们回家后,驴爸爸把那颗神奇的小石子放进一个铁盒子。也许有一天他们还会用到它。但是现在,说真的,他们还需要什么呢?他们已经得到了想要的一切!
(有删改)
5. 下面是"魔法小红石子"讲的故事,请你根据文章内容,将故事补充完整。(4 分)
一个下雨天,"我"遇见了一只小驴,当他知道"我"能满足他人愿望时,开心坏了。→驴小弟兴奋地带"我"回家,突然(1)______。→因为他没办法触摸到"我","我"当然没办法帮他实现变回驴的愿望。就这样,"我"陪着他在草莓山上躺了好久好久。→五月的一天,(2)______。→"我"被驴爸爸藏进了铁盒子,看着他们幸福的模样,"我"想他们不会需要"我"啦!
6. 写给孩子的童话总是慢慢道来。结合第⑧段中的加点词,赏析其表达效果。(3 分)
答:____________
7. 优秀的想象往往是荒诞离奇,又合情合理的。请结合文中第⑫段画线句,体会童话的这个特点。(4 分)
答:____________
8.(重点考点)驴小弟最后从石头变回自己的经历,给你怎样的启发呢?联系童话内容,说说你的理解。(4 分)
答:____________5.（1）遇到了一只饥饿的狮子，慌乱中他说出“变成石头”的愿望，“我”想也没想就满足了他（2）驴爸爸和驴妈妈来野餐，驴妈妈恰巧坐在驴小弟变的那块岩石上，驴爸爸恰巧发现了“我”并把“我”放在那块岩石上，驴小弟想重新变回驴的心愿终于实现了(每空2分）
6. 示例:连用四个“每一”、两个“一……又一……”的句式，极尽夸张，突出驴爸爸和驴妈妈为了找儿子所做的努力之多，持续的时间之长。(1分)这样反复的语句，突出强调了驴爸爸和驴妈妈失去孩子时内心的焦急和痛苦，(1分)将人物的内心放大，更加真实可感，富有感染力，符合儿童的阅读心理。(1分）
7. 一块石头竟然能变成一头小驴，这真是太离奇夸张了。(1分)驴爸爸把魔法石子放在了驴小弟的身上，驴小弟被爸爸和妈妈的爱唤醒了，(1分)内心发出“想变回自己”的强烈愿望，所以这个结果又是合乎情理的。(2分）
8. 示例:驴小弟能从石头变回自己，告诉我们任何时候都不能失去希望，绝境中也能找到生路；(1分)爱是生命之光，在爸爸和妈妈爱的感化下，驴小弟重获新生。(1分）故事启发我们:爱能创造生命的奇迹，只要心中有爱，我们每个人都能紧握那颗神奇而又美好的“魔法小红石子”。(2分）

答案： 5.（1）遇到了一只饥饿的狮子，慌乱中他说出“变成石头”的愿望，“我”想也没想就满足了他 （2）驴爸爸和驴妈妈来野餐，驴妈妈恰巧坐在驴小弟变的那块岩石上，驴爸爸恰巧发现了“我”并把“我”放在那块岩石上，驴小弟想重新变回驴的心愿终于实现了(每空2分）
6.示例:连用四个“每一”、两个“一……又一……”的句式，极尽夸张，突出驴爸爸和驴妈妈为了找儿子所做的努力之多，持续的时间之长。(1分)这样反复的语句，突出强调了驴爸爸和驴妈妈失去孩子时内心的焦急和痛苦，(1分)将人物的内心放大，更加真实可感，富有感染力，符合儿童的阅读心理。(1分）
7.一块石头竟然能变成一头小驴，这真是太离奇夸张了。(1分)驴爸爸把魔法石子放在了驴小弟的身上，驴小弟被爸爸和妈妈的爱唤醒了，(1分)内心发出“想变回自己”的强烈愿望，所以这个结果又是合乎情理的。(2分）
8.示例:驴小弟能从石头变回自己，告诉我们任何时候都不能失去希望，绝境中也能找到生路；(1分)爱是生命之光，在爸爸和妈妈爱的感化下，驴小弟重获新生。(1分）故事启发我们:爱能创造生命的奇迹，只要心中有爱，我们每个人都能紧握那颗神奇而又美好的“魔法小红石子”。(2分）