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1. 阅读下面的文字,按要求答题。(6 分)
午后的阳光穿过覆盖在门廊上的茂密的金银花,散落在我抬起的脸庞上。我的手指几乎是无意识地在熟悉的叶子与花朵上触碰。这些美丽的花朵枝叶是为了迎接南方甜美的春天刚刚 zhàn 放的。我并不知道未来有什么样的奇迹与惊喜在前面等我。好几个星期以来,我被愤怒与痛苦深深攫住,苦苦折磨,而随着这种激烈的斗争而来的,则是极度的消沉与无助。
你是否有过在海上被浓雾包围的经历?那些似乎可以触摸得到的白色的黑暗将你①______(吞噬 吞咽),而那艘大船则无比焦急而紧张地摸索着向岸边行进,能依靠的只有测深锤和测深绳,你呢,心脏剧烈地跳着,等待着什么。在我的教育开始之前,我就像这条船一样,不过我连罗盘或测深绳都没有,我②______(从容不迫 茫然无措),根本不知道哪里才是港湾。"光明!给我光明!"这是我灵魂深处无声的呼唤。就是在那个时刻,爱的光亮照射到了我身上。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2 分)
zhàn( )放 攫( )住
(2)为文段中横线处选择恰当的词语填空。(2 分)
①______ ②______
(3)生活中我们处处能感受到"爱"的存在。请仿照下面的画线句再续写一句,写出你对爱的体验。(2 分)
爱是寒冬中行走的人碰到炉火烧得正旺的小屋,爱是雨天里冒雨前行的人头顶上出现的雨伞,爱是______。
午后的阳光穿过覆盖在门廊上的茂密的金银花,散落在我抬起的脸庞上。我的手指几乎是无意识地在熟悉的叶子与花朵上触碰。这些美丽的花朵枝叶是为了迎接南方甜美的春天刚刚 zhàn 放的。我并不知道未来有什么样的奇迹与惊喜在前面等我。好几个星期以来,我被愤怒与痛苦深深攫住,苦苦折磨,而随着这种激烈的斗争而来的,则是极度的消沉与无助。
你是否有过在海上被浓雾包围的经历?那些似乎可以触摸得到的白色的黑暗将你①______(吞噬 吞咽),而那艘大船则无比焦急而紧张地摸索着向岸边行进,能依靠的只有测深锤和测深绳,你呢,心脏剧烈地跳着,等待着什么。在我的教育开始之前,我就像这条船一样,不过我连罗盘或测深绳都没有,我②______(从容不迫 茫然无措),根本不知道哪里才是港湾。"光明!给我光明!"这是我灵魂深处无声的呼唤。就是在那个时刻,爱的光亮照射到了我身上。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2 分)
zhàn( )放 攫( )住
(2)为文段中横线处选择恰当的词语填空。(2 分)
①______ ②______
(3)生活中我们处处能感受到"爱"的存在。请仿照下面的画线句再续写一句,写出你对爱的体验。(2 分)
爱是寒冬中行走的人碰到炉火烧得正旺的小屋,爱是雨天里冒雨前行的人头顶上出现的雨伞,爱是______。
答案:
(1)绽 jué(每空1分)(2)①吞噬 ②茫然无措(每空1分)(3)示例:远离家园的人在梦中听到的一声呼唤(2 分)
2. 下列说法不正确的一项是(3 分) ( )
A."争执、激荡、唤醒、惭愧"这四个词语都是动词。
B."狭隘、见利忘义、丑陋、愚蠢"这四个词语中没有中性词。
C."不要紧,我再向别处要一只来给你。"这句话中既有数词也有量词。
D."理想是闹钟,敲碎你的黄金梦。"这句话运用了比喻的修辞手法。
A."争执、激荡、唤醒、惭愧"这四个词语都是动词。
B."狭隘、见利忘义、丑陋、愚蠢"这四个词语中没有中性词。
C."不要紧,我再向别处要一只来给你。"这句话中既有数词也有量词。
D."理想是闹钟,敲碎你的黄金梦。"这句话运用了比喻的修辞手法。
答案:
2. A(“惭愧”是形容词)
3. 下面语段有三处错误,请根据提示进行修改。(3 分)
海伦·凯勒接受了生命残酷的挑战,用自己所有的爱心去拥抱世界,不仅在黑暗中找到了属于自己的光明,而且又把慈爱的双手伸向全世界,①建设起了一家家盲人、聋哑人慈善机构。海伦·凯勒,是美国 20 世纪著名的盲聋哑作家和演讲者,②她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克利夫学院,成为世界上第一个完成大学教育,③曾入选美国《时代周刊》评选的"人类十大偶像"之一,被授予《总统自由勋章》。
(1)第①句用词不当,"______"应改为"______"。
(2)第②句缺少中心语,修改意见:______。
(3)第③句标点符号使用不当,修改意见:______。
海伦·凯勒接受了生命残酷的挑战,用自己所有的爱心去拥抱世界,不仅在黑暗中找到了属于自己的光明,而且又把慈爱的双手伸向全世界,①建设起了一家家盲人、聋哑人慈善机构。海伦·凯勒,是美国 20 世纪著名的盲聋哑作家和演讲者,②她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克利夫学院,成为世界上第一个完成大学教育,③曾入选美国《时代周刊》评选的"人类十大偶像"之一,被授予《总统自由勋章》。
(1)第①句用词不当,"______"应改为"______"。
(2)第②句缺少中心语,修改意见:______。
(3)第③句标点符号使用不当,修改意见:______。
答案:
(1)建设 建立 (2)在最后加上“的盲聋哑人”(3)第二个书名号改为双引号(每小题1分)
4. 读了本文,你认为莎莉文老师是一位怎样的老师?海伦·凯勒是一个怎样的学生?(4 分)
答:______
答:______
答案:
4. 莎莉文老师是一位热爱学生、讲究教育方法、循循善诱、善良和蔼、充满智慧和耐心的老师。(2 分)海伦·凯勒是一个聪明、好学、坚强而又感情丰富、热爱生活的学生。(2 分)
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