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3. 请从分子的角度解释下列问题。
(1) 风油精、酒精要密闭保存:
(2) 用水银(俗称汞)温度计测量体温时,汞柱会上升:
(1) 风油精、酒精要密闭保存:
分子不断运动
。(2) 用水银(俗称汞)温度计测量体温时,汞柱会上升:
汞原子间的间隔随着温度的升高而增大
。
答案:
3.
(1)分子不断运动
(2)汞原子间的间隔随着温度的升高而增大
(1)分子不断运动
(2)汞原子间的间隔随着温度的升高而增大
4. 学习小组的同学分别用两支胶头滴管吸入约1mL浓氨水,立刻用单孔橡胶塞固定并将橡胶塞塞入试管中,将试管B放置在盛有热水的烧杯中(如图所示),同时挤压胶头滴管。

(1) 可观察到试管A中
(2) 对比试管A、B中的现象,可说明
(3) 将实验后盛有热水的烧杯敞口放置一段时间后,烧杯中水的质量减少,下列解释正确的是
A. 水分子运动到空气中
B. 水分子间的间隔变小
C. 水分子变成了氢分子和氧分子
(1) 可观察到试管A中
滴有酚酞溶液的棉花变红
,说明分子是不断运动的
。(2) 对比试管A、B中的现象,可说明
温度越高,分子运动越快
。(3) 将实验后盛有热水的烧杯敞口放置一段时间后,烧杯中水的质量减少,下列解释正确的是
A
(填字母)。A. 水分子运动到空气中
B. 水分子间的间隔变小
C. 水分子变成了氢分子和氧分子
答案:
4.【解析】
(1)浓氨水具有挥发性,挥发的氨分子不断运动,运动到酚酞溶液中形成氨水,氨水能使酚酞溶液变红色,可观察到滴有酚酞溶液的棉花变红,说明分子在不断运动。
(2)B中滴有酚酞溶液的棉花更快变红,说明温度越高,分子运动越快。
(3)A.烧杯中水的质量减少,是因为水分子运动到空气中,正确;B.水分子间的间隔减小,会使体积减小,而不是质量减小,错误;C.放置过程中,水分子不变,错误。
答案:
(1)滴有酚酞溶液的棉花变红 分子是不断运动的
(2)温度越高,分子运动越快
(3)A
(1)浓氨水具有挥发性,挥发的氨分子不断运动,运动到酚酞溶液中形成氨水,氨水能使酚酞溶液变红色,可观察到滴有酚酞溶液的棉花变红,说明分子在不断运动。
(2)B中滴有酚酞溶液的棉花更快变红,说明温度越高,分子运动越快。
(3)A.烧杯中水的质量减少,是因为水分子运动到空气中,正确;B.水分子间的间隔减小,会使体积减小,而不是质量减小,错误;C.放置过程中,水分子不变,错误。
答案:
(1)滴有酚酞溶液的棉花变红 分子是不断运动的
(2)温度越高,分子运动越快
(3)A
5. (2024·上海中考)下列情境中能反映粒子在不断运动的是(
A.花香四溢
B.飞流直下
C.风扫落叶
D.水波荡漾
易错点拨 分子的性质是微观意义,不能描述宏观物质,飞流直下、风扫落叶、水波荡漾都是宏观物质。
A
)A.花香四溢
B.飞流直下
C.风扫落叶
D.水波荡漾
易错点拨 分子的性质是微观意义,不能描述宏观物质,飞流直下、风扫落叶、水波荡漾都是宏观物质。
答案:
5.A
6. (2024·青岛中考改编)下列对宏观事实的微观解释不正确的是(
A.水变成水蒸气,体积变大——分子间隔变大
B.热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
C.红墨水在热水中比在冷水中扩散快——温度升高,分子运动加快
D.用扫描隧道显微镜才能观测到分子——分子的体积很小
B
)A.水变成水蒸气,体积变大——分子间隔变大
B.热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
C.红墨水在热水中比在冷水中扩散快——温度升高,分子运动加快
D.用扫描隧道显微镜才能观测到分子——分子的体积很小
答案:
6.B
7. (2024年秋·南宁青秀区期末)化学是在分子、原子水平上研究物质,请根据图示回答问题(已知:氨气密度比空气小)。
(1) 康康同学做了图Ⅰ的对比实验,取两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,将栓塞慢慢推入,发现空气容易被压缩,该实验从微观角度证明了
(2) 宋宋同学用图Ⅱ实验探究分子的知识,观察到乙烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色,该实验无法说明的有
A. 浓氨水具有挥发性
B. 氨分子是不断运动的
C. 氨分子质量很小
D. 氨水使酚酞溶液变红色
(3) 全小组同学讨论后,共同设计了如图Ⅲ实验,在实验中观察到
(4) 氨气溶于水可制得氨水,而氨气的一种合成方法如图所示,从分子角度分析,氨气和氢气化学性质不同的原因是


(1) 康康同学做了图Ⅰ的对比实验,取两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,将栓塞慢慢推入,发现空气容易被压缩,该实验从微观角度证明了
气体分子间隔比液体分子间隔大
。(2) 宋宋同学用图Ⅱ实验探究分子的知识,观察到乙烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色,该实验无法说明的有
C
(填序号)。A. 浓氨水具有挥发性
B. 氨分子是不断运动的
C. 氨分子质量很小
D. 氨水使酚酞溶液变红色
(3) 全小组同学讨论后,共同设计了如图Ⅲ实验,在实验中观察到
a
(填“a”“b”或“同时”)处的棉花团先变成红色。(4) 氨气溶于水可制得氨水,而氨气的一种合成方法如图所示,从分子角度分析,氨气和氢气化学性质不同的原因是
二者的分子构成不同,不同种分子的化学性质不同
。
答案:
7.
(1)气体分子间隔比液体分子间隔大
(2)C
(3)a
(4)二者的分子构成不同,不同种分子的化学性质不同
(1)气体分子间隔比液体分子间隔大
(2)C
(3)a
(4)二者的分子构成不同,不同种分子的化学性质不同
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